【題目】1)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用下面儀器完成如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)下圖回答問題。

①用A制二氧化碳,需要的藥品是大理石和________。反應(yīng)一段時間后夾緊彈簧夾,A中現(xiàn)象是__________。

②制氧氣時,將B_______(選填“C”“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,用玻璃片________(選填磨砂光滑)的一面蓋住集氣瓶口。

AE相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一塊兒紫色石蕊試紙(如圖F),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為______。

2)依據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過程:①打開K1、K2,通入N2,一段時間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象;

②改通入氧氣,Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象。

回答下列問題:

A.實(shí)驗(yàn)②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

B.實(shí)驗(yàn)②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是____。

C.此實(shí)驗(yàn)過程中可證明燃燒的另一個條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _____ 。

【答案】稀鹽酸 固體和液體分離,反應(yīng)停止 D 磨砂 首先用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙,分別放于D裝置的ab兩端,紫色石蕊試紙無明顯變化,說明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色;再用鑷子夾持濕潤的紫色石蕊試紙,先放于D裝置的a端,紫色石蕊試紙無明顯變化,然后放于D裝置的b端,濕潤的石蕊試紙變紅,說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,酸能使紫色的石蕊試紙變紅 溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒

【解析】

1)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)一段時間后夾緊彈簧夾,A中的氣體不能排出,壓強(qiáng)增大,所以現(xiàn)象是固體和液體分離,反應(yīng)停止;

②實(shí)驗(yàn)時制取氧氣時,導(dǎo)管不能伸入太長,所以制氧氣時,將BD連接組成發(fā)生裝置,排水法收集滿氧氣后,用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口;

AE相連,制備二氧化碳,首先用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙,分別放于D裝置的ab兩端,紫色石蕊試紙無明顯變化,說明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色;再用鑷子夾持濕潤的紫色石蕊試紙,先放于D裝置的a端,紫色石蕊試紙無明顯變化,然后放于D裝置的b端,濕潤的石蕊試紙變紅,說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,酸能使紫色的石蕊試紙變紅;

2)①白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:;

②通入氧氣后,熱水中的白磷燃燒而冷水中的白磷沒有燃燒,說明了溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

③在實(shí)驗(yàn)開始時,通入氮?dú),冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒,說明了可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可以以完成多個簡單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣 不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時 間后,可觀察到擠入到燒杯②中的無色酚酞溶液______,說明分子具有的性質(zhì)是______

2)若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,過一會略縮小,但不會恢復(fù)到原狀,請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

______

______

Mg

圖示氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,第二次氣壓增大的原因是______。

3)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉 粉末,為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的是______。

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【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。請回答下列問題。

(1)在10時,甲的溶解度 乙的溶解度,選填>”“<=

(2)20時,向盛有50g水的燒杯中加入25g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笕芤嘿|(zhì)量是 g。

(3)取乙進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),屬于飽和溶液的是 ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。(選填字母序號)

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【題目】下列操作錯誤的是( )

A. 讀取液體體積 B. 聞氣體氣味 C. 檢查裝置氣密性 D. 傾倒液體

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液(過氧化氫和水的混合物)和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖,請回答問題。

1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的_____都沒有發(fā)生變化;

2)分析圖中數(shù)據(jù)可知,生成氧氣的質(zhì)量是_____g;

3)依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是_____g

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【題目】寫出下列變化的化學(xué)方程式,填寫(1)和(3)的基本反應(yīng)類型。

1)氫氣燃燒:__________;

2)鐵片放入硫酸銅溶液中:_____

3)過氧化氫溶液中加入二氧化錳:_____;_____

4)電解水:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液

B. 紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒

C. 向二氧化錳中不斷滴加過氧化氫溶液;

D. 向飽和硝酸鉀溶液中加入高錳酸鉀固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后,某同學(xué)構(gòu)建了以下的知識網(wǎng)絡(luò)圖,已知A.B、C、D是不同類別的化合物!--”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)寫出反應(yīng)①的現(xiàn)象是______,此反應(yīng)的一種用途是_______

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類型是_______

(3)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是____。

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【題目】下列定驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是(

A. 區(qū)分硬水和軟水B. 配制氯化鈉

C. 比較二氧化碳的含量D. 研究二氧化錳的催化作用

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