下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方法
A
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾
B
除去CO2中的少量 CO
向混合氣體中鼓入過量氧氣點(diǎn)燃
C
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D
鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
觀察氣體的顏色
 
C

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，這樣會(huì)引進(jìn)新雜質(zhì)；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的操作，一氧化碳在二氧化碳的環(huán)境下不能燃燒；C選項(xiàng)是正確的敘述，答案選擇C；D選項(xiàng)是正確的敘述，可以鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缬覉D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么？
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是   （填字母序號(hào)）。
A．酸      B．堿      C．鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9．6
 
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是   。
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是    溶液；  ②可能是NaOH溶液；  ③可能是NaCl溶液。
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上，測(cè)得pH=11，他判斷該溶液不可能是   
（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
步驟一： 取樣品于試管中，滴加足量       
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想①正確。
步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入
                  
       
 
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
結(jié)論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的   溶液并過濾
產(chǎn)生白色沉淀
溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液
酚酞試液變   色
 
【反  思】NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)粗鹽提純過程，回答：
（1）粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），可通過            、           、            等操作進(jìn)行初步提純。
（2）小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁，其原因可能是               、                  或儀器不干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示。先在乙中盛放約3/4容積的水（水中加2滴紅墨水），然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒，塞緊橡皮塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞，不久，紅色的水從尖嘴玻璃管噴出，形成美麗的噴泉．下列對(duì)形成噴泉的原因的分析中，不正確的是（ ）
A．氫氣密度小于空氣B．氫氣難溶于水
C．鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣D．裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

合金在生活中應(yīng)用十分廣泛。已知某合金粉末除含金屬鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí)，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動(dòng)。

【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（其中，NaAlO2溶于水，溶液呈無色）
【進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵；
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有           　；
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)（見下表）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的       ，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用
粉末部分溶解，并有無色氣體放出，形成無色溶液
合金中一定含有　 
②取步驟①所得濾渣，加過量       ，充分反應(yīng)
濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色
合金中一定含有 　
 
【得出結(jié)論】猜想3成立。
【拓展】下列可用于小明驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是      
A．Fe、Cu、Al（NO3）3溶液              B．Al、Fe、Cu、稀鹽酸
C．Al 、Cu、FeSO4溶液                  D．Cu、Al（NO3）3溶液、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知草酸 (H2C2O4) 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出猜想】甲：CO2  H2O       乙： CO  H2O
丙：NH3 CO2  H2O     �。� CO2  CO  H2O
（1）某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是                     。
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（2）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是                           。
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷            同學(xué)猜想成立。
（4）D裝置的作用是             ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
【得出結(jié)論】（5）草酸分解的化學(xué)方程式為                                  。
【反思與評(píng)價(jià)】（6）從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

（1）煉鐵的原理是     （用化學(xué)方程式表示）。
（2）經(jīng)初步分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成一氧化碳的化學(xué)方程式是     。
（3）甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的    。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設(shè)一：只含有鐵。假設(shè)二：含有    。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為驗(yàn)證甲組的猜想，同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）。

Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ濃硫酸  Ⅲ氧化銅粉末
上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是    ，裝置Ⅲ的作用是    。當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是     。
為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法
 
 
假設(shè)二成立
化學(xué)方法
 
 
假設(shè)二成立
 
【交流反思】針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷，同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問題。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

目前市場(chǎng)上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)驗(yàn)證打開汽水瓶蓋時(shí)冒出的氣泡中含有二氧化碳。將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入下表中：
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班多個(gè)化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明組反應(yīng)后A中溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）　          ；小紅組做完A實(shí)驗(yàn)后溶液呈無色，用微觀理論解釋變無色的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)　                             ．
（2）小紅組做B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）．B實(shí)驗(yàn)全過程的操作及現(xiàn)象　                                             　．請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                      　．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液均倒入同一個(gè)大燒杯中，觀察到混合后的廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)？（酚酞除外）
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液，如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生，溶液仍然為紅色，則廢液中的溶質(zhì)為　         　；
如果觀察到　               　，則廢液中的溶質(zhì)為　               　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案