(1)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,不能選用鹽酸的原因是什么?
(2)測定某溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果        .(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法確定”)

(1)引入了新的雜質(zhì)氯化鈉;(2)無法確定.

解析試題分析:(1)Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則.(2)用水濕潤pH試紙,稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,若測定的是酸性溶液,則會使測定結(jié)果變大;若測定的是堿性溶液,則會使測定結(jié)果變;若測定的是中性溶液,則會使測定結(jié)果不變;由于不知溶液的酸堿性,故無法確定測定結(jié)果.
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究;溶液的酸堿度測定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

除去CO2中混有的少量CO雜質(zhì)可采用的適宜方法是

A.將混合氣體通入水中 B.將混合氣體通過石灰水
C.點燃混合氣體 D.將混合氣體通過灼熱的CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A.插入燃著的木條 B.觀察氣體顏色
C.倒入澄清石灰水 D.聞氣體的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A.用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末B.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
C.用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na2CO3D.用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

氧化物與X的關(guān)系可用右圖表示,則X是

A.混合物B.金屬氧化物C.化合物D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

選項
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
水、過氧化氫溶液
加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體
B
硬水和軟水
加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C
氮氣和二氧化碳
用燃著的木條,觀察木條燃燒的情況
D
棉纖維、羊毛纖維
點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列除雜的實驗方案中,設(shè)計合理的是

A.高溫灼燒法除去炭粉中少量的氧化銅
B.用點燃的方法除去CO2中的H2
C.用水除凈氧氣中CO2
D.通過灼熱的炭除去CO中少量的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如下圖

(已知:①反應(yīng)條件已略去;②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。
下列說法不正確的是

A.物質(zhì)B是鋅
B.物質(zhì)D是稀鹽酸
C.溶液A和固體C中都含有銅、鋅兩種元素
D.過程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡單做法是

A.倒入澄清的石灰水B.聞氣體氣味
C.稱量氣體的重量D.插入燃著的木條

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