【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
① 圖A中若紅磷用量不足,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將 ,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ;
② 圖B中實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 的研究方法,二氧化錳在反應(yīng)前后 均不改變,
右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③ 圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少,有人說(shuō)該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。你的觀點(diǎn)是 ;
④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒有燃燒,說(shuō)明燃燒條件之一是 。
⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是 。
【答案】①小于1/5,
②控制變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn);質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì);
③該實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逃逸了,所以反應(yīng)后質(zhì)量減少。(合理給分)
④需要氧氣
⑤劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體;;防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)掉落瓶底,使瓶子炸裂。
【解析】
試題分析:①紅磷不足,那么就不能充足的消耗氧氣,達(dá)不到1/5;
②同一裝置設(shè)置不能的條件,形成對(duì)比,有氧與無(wú)氧,達(dá)到與未達(dá)到著火點(diǎn);催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
③該實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逃逸了,所以反應(yīng)后質(zhì)量減少。(合理給分)
④水上與水下變量為氧氣
⑤防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)掉落瓶底,使瓶子炸裂。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,蠟燭熄滅的主要原因是( )
A. 氣流帶走可燃物
B. 降低溫度至著火點(diǎn)以下
C. 隔絕氧氣
D. 無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣(氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
⑴同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
取用二氧化錳的儀器是
②寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
實(shí)驗(yàn)3中,加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。
相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 。
⑵同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇上右圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。
①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來(lái)代替,該氣體是________(填化學(xué)式)。
②鋼是鐵的合金,屬于________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣,并吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(2)利用下圖裝置完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)
若擠壓左側(cè)滴管1,一段時(shí)間后,加熱燃燒管至240℃以上。
①雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒,其原因是_________________。若擠壓右側(cè)滴管2,一段時(shí)間后,微熱燃燒管至80℃。
③雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
④得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定“實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(提示:白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)類似,在40℃就能夠燃燒也生成五氧化二磷)。
①該實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧; ②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升;③若集氣瓶中無(wú)水,則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值偏。虎茏罱K集氣瓶中液面上升了70mL;⑤該實(shí)驗(yàn)還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒
A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ②④⑤D. ②⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素,并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:________.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:________.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟與
假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析 |
________ | ________ | ||
________ | ________ | ________ | (1)________ |
________ | ________ | ________ | (2)________ |
(4)結(jié)論:________.
(5)甲、乙、丙三瓶氣體,可能是氫氣、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),一瓶復(fù)燃,其余二瓶沒有明顯現(xiàn)象;
將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶?jī)?nèi),一瓶的木條燃得更旺,另二瓶氣體都燃燒,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠.
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象推斷:三瓶氣體中,肯定沒有________,一定有________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題有錯(cuò)誤,簡(jiǎn)述錯(cuò)誤的原因,并加以改正。
加熱12.25 g氯酸鉀,充分反應(yīng)后可制得氧氣多少克?
解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。
KClO3KCl+O2↑
122.5 32
12.25 g x
x=3.2 g
答:加熱12.25 g氯酸鉀,可制得氧氣3.2 g。
(1)錯(cuò)誤原因:______。
(2)改正:______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com