【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)(水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性)，反應(yīng)一段時(shí)間。下列說(shuō)法正確的是

A.球形容器內(nèi)液面下降

B.液體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量約為負(fù)極的兩倍

D.與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

【答案】B

【解析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。

A、電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，玻璃管中的壓強(qiáng)變大，則球形容器內(nèi)液面上升，故A不正確；

B、水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性，水的質(zhì)量減少，液體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故B正確；

C、電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為負(fù)極的二分之一，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量約為負(fù)極的8倍，故C不正確；

D、與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體，其中兩種是單質(zhì)，三種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分物質(zhì)已略去）。

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

（2） 寫出B物質(zhì)的一種用途________________。

（3）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）A與C的反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“2022，相約北京”文藝表演蘊(yùn)含了豐富的中國(guó)文化，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)形象。

熊貓木偶 熊貓木偶高2.35m，質(zhì)量?jī)H為10kg，用鋁合金管材和碳纖維條做框架，配合LED燈制作而成。其中，碳纖維是含碳量高于90%的新型材料，密度比鋁小，強(qiáng)度比鋼大。力學(xué)上，材料在外力作用下抵抗破壞(變形和斷裂)的能力稱為強(qiáng)度。使材料變形和斷裂時(shí)所需的力越大強(qiáng)度就越高。為了提高碳纖維的強(qiáng)度，必須選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)氧化條件。預(yù)氧化過(guò)程主要影響強(qiáng)度的因素有溫度、熱處理時(shí)間等。下圖是預(yù)氧絲強(qiáng)度與熱處理溫度關(guān)系曲線。

智能機(jī)器人 中國(guó)新一代智能機(jī)器人與輪滑舞者共舞、互動(dòng)，在導(dǎo)航精準(zhǔn)性、動(dòng)作復(fù)雜性和靈活性等方面，實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新。

石墨烯智能發(fā)熱服 這種智能發(fā)熱服可在20℃的條件下持續(xù)發(fā)熱4h。石墨烯是一種超級(jí)新型納米材料，具有超高強(qiáng)度、超高導(dǎo)熱系數(shù)，通過(guò)工藝的處理可以持續(xù)的發(fā)熱，成為“要溫度不要厚度”的可穿戴材料，并且能在30-50℃之間自由的調(diào)控溫度，被業(yè)界譽(yù)為“新材料之王”。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來(lái)就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯。隨著科技的發(fā)展，制備石墨烯的方法也層出不窮。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1)熊貓木偶框架的制作材料是____。

(2)碳纖維的特點(diǎn)是_____。

(3)厚1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層墨烯，反映微粒的特征_____。

(4)下列說(shuō)法正確的是___。

A 熊貓木偶、智能機(jī)器人、石墨烯智能發(fā)熱服展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”

B 中國(guó)新一代智能機(jī)器人在動(dòng)作、導(dǎo)航等方面實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新

C 碳纖維具有優(yōu)良的性能，將有廣泛的應(yīng)用前景

D 碳纖維生產(chǎn)過(guò)程中，熱處理溫度越高預(yù)氧絲強(qiáng)度越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法中，正確的是

A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸

C．圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低

D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種含CaCO3與CaO的混合物，測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．取該混合物16g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成Ca（OH）2，則生成的Ca（OH）2質(zhì)量為（　�。�

A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空

（1）濕法（硫酸銅溶液）煉銅原理：_________________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成________色。

（2）鐵與稀鹽酸反應(yīng)：____________________；其基本反應(yīng)類型是___________。

（3）常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)___________________，鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是___________________。

（4）二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)：_______________________，該反應(yīng)為__________熱反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)寫出反應(yīng)的基本類型。

（1）一種淡黃色固體燃燒_____（____）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_____（____）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)教材中較常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，則該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）。

（2）分別寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。

①若A、B都為黑色粉末狀固體，C紫紅色固體單質(zhì)：__________。

②若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)交流化學(xué)信息，請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）2個(gè)鐵原子______，3個(gè)硫酸根離子______。

（2）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。

（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。

（4）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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