【題目】根據(jù)下圖所示常見的裝置圖,回答下列問題:

A B C D E

(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是:_____________。

(2)實驗室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式__________________,

應(yīng)選擇上述裝置的中的__________和__________(填字母)進(jìn)行組裝。

(3)如題圖,帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來收集氧氣,若氧氣氣流從a管口進(jìn)入,請你把該收集裝置補(bǔ)畫完整。用該裝置收集氧氣后,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是___________________。

(4)如題圖,是小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。圖中鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部,可以通過調(diào)節(jié)螺絲____________(填“a”或“b”或“c”)達(dá)到目的。該裝置與A裝置相比較,試管口多放了一團(tuán)棉花,作用是__________________。寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式___________________。

(5)小王用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:_____________(填序號)。

①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

【答案】(1)長頸漏斗 (2)KClO3 KCl + O2 A E (3)如

將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃(2分)

(4)c 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(5)①②③⑤⑥

【解析】

試題分析:(1)標(biāo)號①的儀器的名稱為長頸漏斗;(2)實驗室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)該采用固體加熱型裝置和排水集氣法收集氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為KClO3KCl + O2(3)帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,故氧氣氣流從a管口進(jìn)入并伸入到集氣瓶底部;檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃;(4)小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。圖中鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部,可以通過調(diào)節(jié)螺絲c達(dá)到目的。該裝置與A裝置相比較,試管口多放了一團(tuán)棉花,作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ;(5)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能為①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗等。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.汞 B.石墨 C.水 D.氯化鈉

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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)_____________;

A水分子不斷運動

B水分子之間間隔不變

C氫、氧原子不發(fā)生改變

D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體是__________,試管B中氣體的檢驗方法是___________;

③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;

A水分子發(fā)生了改變

B氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

D水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。

A 帶鐵圈的鐵架臺 B 酒精燈 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 燒杯

②再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________;

(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達(dá)式為___________;

你從圖中還可以看出的信息是___________(只填一條即可)。

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【題目】下列試劑不需要密閉保存的是

A.濃硫酸 B.石灰石 C.濃鹽酸 D.石灰水

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【題目】根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷以下說法正確的是

A.②和④的質(zhì)子數(shù)不同,所以粒子的穩(wěn)定性也不相似

B.③和④的質(zhì)子數(shù)相同,所以它們在元素周期表里邊占同一格

C.②和④的核外電子層數(shù)都是兩層,所以它們都處在元素周期表第二周期

D.①和③的最外層電子數(shù)都是2個,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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【題目】圖,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),四種物質(zhì)中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時為液態(tài),且元素種類相同,C、D常溫時為氣態(tài),且混合時點燃可能發(fā)生爆炸。它們之間的相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化,“—”表示相互之間能反應(yīng)。請回答:

(1)下列物質(zhì)的名稱:A、 ,B、 ;

(2)A→B+C反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ;

(3)C與D混合爆炸的化學(xué)式表達(dá)式 ,基本反應(yīng)類型是 __,也屬于____________反應(yīng)。

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【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

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【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag則下列說法錯誤的是(

AM的金屬活動性比Ag強(qiáng) B金屬M可能是銅

C該反應(yīng)可能是置換反應(yīng) D該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

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【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② ;③ ;④ 。

(2)裝置E可以用來進(jìn)行過濾實驗操作。請問,在進(jìn)行操作時,應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?(至少答二點) ; 。

(3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為 (填“A”或“B”),實驗時需要在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是 ,反應(yīng)后的固體殘渣,可通過以下四步實驗操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項字母)。

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

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