【題目】“在宏觀﹣微觀符號”之間建立聯(lián)系是化學學科的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：

（1）在上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_________（填化學式）。

（2）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_________種。

（3）上述反應(yīng)的化學方程式是________。

（4）該反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和________（填“相等”或“不相等”）。

（5）該反應(yīng)中化合價有改變的元素________（填元素符號）。

【答案】H2 兩； CH4+H2OCO+3H2。 相等； C、H；

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學方程式是：CH4+H2OCO+3H2。

（1）在上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是氫氣，故填H2；

（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有CH4和H2O兩種物質(zhì)，故填兩；

（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：CH4+H2OCO+3H2。

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，故填相等。

（5）該反應(yīng)中C的化合價由﹣4變?yōu)?/span>+2，H的化合價由+1變?yōu)?/span>0，有改變的元素是C、H，故填C、H。

練習冊系列答案
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【題目】近一年，丹東上線的公交汽車都由動力單一燃油改為電和氣電能和燃氣混合動力。

（1）這種做法的目的是______答一點。

（2）汽車尾部都有內(nèi)置銅絲拖地的帶子。這是利用銅能______這一性質(zhì)。

（3）汽車尾氣的主要成分是一氧化碳和一氧化氮。處理尾氣的方法是在催化劑作用下可生成空氣中最多的氣體和一種氧化物。請寫出該反應(yīng)的化學方程式：______。

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【題目】美國普林斯頓大學的研究人員設(shè)計出利用太陽光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為潛在替代燃料甲酸（CH2O2）的有效方法。該研究成果的簡要流程如下：

（1）請根據(jù)題意推測甲酸的一種化學性質(zhì)：_____，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為潛在替代燃料甲酸，這種轉(zhuǎn)化過程屬于_____（選填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）二氧化碳是一種重要的化工原料，它可以用來制取碳酸飲料，該反應(yīng)的化學方程式為_____。由題對比可見，反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說明化學反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于_____。

（3）由二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸，你得到的啟示是_____。

（4）化學就在身邊，生活離不開化學：

A、為了防止人體缺乏碘元素，工人們在市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀的化學性質(zhì)與氯酸鉀的化學性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式_____。

B、硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3，②SO3與水化合形成硫酸；其中反應(yīng)②形成硫酸的化學方程式_____。

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【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性，常用作飛機天線等導電材料�？蒲行〗M欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10 克放入燒杯，將140克稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如表，請計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/克

35

35

35

35

剩余固體質(zhì)量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

（1）合金中鎂與銅的質(zhì)量比為_____。

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________。（寫出計算過程）

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【題目】填空．

地殼中含量最多的非金屬元素是：______．

元素符號N有哪些意義？______；______．

表示什么意義？______．

個水分子怎么表示？______．

表示什么意義？______．

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【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

A. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

B. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從10℃升溫到35℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變大

D. 35℃時，100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（　　）

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B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點

C. 水通直流電時，電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復燃

D. 和中數(shù)字2均表示每個分子中氫原子的個數(shù)

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【題目】實驗室提供了以下藥品和裝置制取氧氣和二氧化碳。

藥品：①過氧化氫溶液②二氧化錳③大理石④高錳酸鉀⑤稀鹽酸

裝置：如圖所示

回答下列問題

（1）選擇氣體收集方法的主要依據(jù)是氣體的性質(zhì)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是_____（填序號）

a．密度 b．顏色 c．溶解性 d．與制取的氣體是否反應(yīng)

（2）若選擇藥品③和⑤來制取并收集氣體，應(yīng)該選用的實驗裝置組合是_____（填序號），反應(yīng)的化學方程式為_____，檢驗所生成氣體的方法是_____。

（3）用裝置A制取氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）若用裝置B制取O2，為了防止O2從長頸漏斗逸出，正確的操作是_____。

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【題目】為了探宄硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，同學們設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。

（1）該反應(yīng)的化學方程式為__________。

（2）堿性溶液A是__________溶液。

（3）滴入過量溶液B后可觀察到的現(xiàn)象是__________，該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生/化學反應(yīng)，其理由是__________。

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