【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是

AX是金屬元素

BY元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

CX和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

DX、He兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

【答案】D

【解析】

試題分析:由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,X是鎂元素,屬于金屬元素;Y是氯元素,屬于非金屬元素,A正確;氯原子的最外層電子數(shù)為7,易得到一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),B正確;鎂原子最外層電子數(shù)為2,易失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的陽離子,顯+2價(jià),氯元素顯—1價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)前負(fù)價(jià)后,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0原則,可知氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2, C正確;元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,但He元素原子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),而鎂原子沒有,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生家里有一瓶用于消毒的雙氧水,由于時(shí)間較久無法判斷其是否完全變質(zhì),于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他向取出的樣品中放入少量二氧化錳,此設(shè)計(jì)是利用了二氧化錳的 作用;如果該溶液中還含有過氧化氫,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣 B.礦泉水 C.石灰石 D.鎂

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白煙的是

A.硫黃 B.鐵絲 C.紅磷 D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒堿的化學(xué)式是

A.NaOH B.NaCl C.Ca(OH)2 D.CaO

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【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

1請寫出H2O2分解的符號(hào)表達(dá)式

【定性研究】

2如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

3如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的__________________為測定生成氧氣的體積,若無注射器可選用丙圖裝置中的_____________填編號(hào)代替。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如木炭:

化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)文字表達(dá)式

能與木炭反應(yīng)

(1)在進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是:

鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)瓶底被炸裂,原因可能是: 。

(2)某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;請找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的三點(diǎn)原因:① ;② ;③ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)式的說法正確的是

ANH4NO3名稱為氮酸錢

B.硫酸鋁化學(xué)式為AlSO4

CN2H4中N、H質(zhì)量比為1:2

D2OH表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B.用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)

C.用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品 D.用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

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