【題目】元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A.該元素的原子序數(shù)為118

B.該元素的元素符號為UuO

C.該元素的相對原子質(zhì)量為294g

D.該元素是金屬元素

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為118，該元素的原子序數(shù)為118，符合題意；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號有多個字母時第一個大寫，余下的小寫，該元素的元素符號為Uuo，不符合題意；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為294，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是，帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（_____）

A該反應中，Z是由Y分解生成的

B化學反應前后，氫原子數(shù)目保持不變

C參加反應的X與生成的Z的質(zhì)量比為15：14

D一個Y分子和一個W分子中均含有________個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一學期的化學學習，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合圖回答問題：

（1）指出編號儀器的名稱：a_____；

（2）在實驗室，我們常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母編號，下同），反應的化學方程式為_____；

（3）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

（4）由此可知，確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是_____，_____；確定氣體的收集裝置時應考慮的因素是_____，_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳與氧化銅恰好完全反應，有關(guān)量的變化見下圖，分析正確的是

A. （a-b）表示反應消耗的碳的質(zhì)量

B. （a-b）表示反應前后固體中氧元素的質(zhì)量

C. b表示生成的銅的質(zhì)量

D. b表示生成的二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應敘述相符的是（ ）

A

B

C

D

向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液

等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學跟人類的進步密不可分。請回答下面的問題：

（1）多種金屬可以壓成薄片，抽成細絲，說明金屬具有_____性。

（2）鈣元素是人體含量最高的金屬元素。老人缺鈣會引發(fā)_____（選填字母）。

A貧血 　B骨質(zhì)疏松癥　 C甲狀腺腫大

（3）鐵是應用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為_____。

（4）科學家用Xe（氙氣）合成了六氟合鉑酸氙（化學式XePtF6），在該物質(zhì)中Xe、F元素的化合價分別顯+1、﹣1，請在六氟合鉑酸氙的化學式上標出鉑元素的化合價_____。

（5）熱水壺用久了會產(chǎn)生水垢，其成分主要是碳酸鎂、碳酸鈣，可以通過加入_____（填生活中常見的一種調(diào)味品）除去水垢。

（6）在工廠里要除去鐵制品表面的鐵銹，通常是選用_____（填一種即可）作為除銹劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（2）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置 （填字母），該反應的化學方程式是 。

（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。

（1）下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①D中的x= ，C粒子的符號為 。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號)。

③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)。

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。

①己知丁是一種單質(zhì)，則丁是 (寫化學式）。

②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有 。

A．化學反應是原子的重組過程

B．該反應是置換反應

C．參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為14：15

D．生成丙和丁的分子個數(shù)為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林同學想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量，按流程進行了如下實驗:

（1）請寫出發(fā)生反應的化學方程式_______；

（2）列出求解硫酸鉀固體質(zhì)量(x)的比例式為________；

（3）工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為______；

（4）加入水的質(zhì)量是______g；

（5）用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應制氫氧化鉀119t，需該樣品的質(zhì)量為______。

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