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【題目】酒駕是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7Cr元素的化合價為( )

A. + 2 B. 5 C. 6 D. 7

【答案】C

【解析】鉀元素化合價為+1,氧元素化合價為-2價,然后根據(jù)正負化合價代數(shù)和為0,即可算出鉻元素的化合價為+6價。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關粗鹽提純的實驗操作合理的是

A. 溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽

B. 過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣

C. 加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干

D. 實驗結束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1寫出儀器C的名稱: 。

2請你用上面儀器中的 填儀器標號組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置,收集裝置可選用圖中的 填儀器標號。根據(jù)你的裝置寫出對應的符號表達式為 。

3常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,反應的符號表達式為NO+O2—NO2。利用圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,可收集純凈的NO氣體,收集前應先在儀器Ⅰ中 ,然后用膠管將 填導管口字母與c相連組成收集裝置。

4實驗室如要點燃氫氣,點燃前需驗純氫氣,驗純的方法是 。

5圖是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗,試管容積為30mL。實驗前,反復推拉注射器活塞,活塞都回到原處。實驗開始時注射器活塞前沿停在20 mL刻度處,充分反應后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在 mL刻度處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B用相同容積的試管制取較多量的氧氣時宜選擇高錳酸鉀為原料

C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

D反應時間較長的是氯酸鉀

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【題目】下列變化中,屬于化學變化的是( )

A. 干冰升華 B. 汽油燃燒 C. 美酒飄香 D. 酒精揮發(fā)

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【題目】小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是

A氮氣的化學性質穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D氮氣高溫時性質活潑——光合作用的原料

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【題目】化學語言是學習化學的重要工具。

(1)用化學符號表示:

空氣中體積分數(shù)最大的物質

保持水的化學性質的最小粒子 ;

氫氧根離子 。

(2)寫出下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:

2Cu

CO2 。

(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。利用化學方程式計算燃燒100g氫氣生成氯化氫氣體的質量是多少?(寫出計算過程

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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

(一)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是 。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是: 。

反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是 。

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)。步驟如下:

1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

2)點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

3

4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是 。

(二)乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

1)右圖中A儀器的名稱是____________。

2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應產物為氧化鎂(MgO)固體,也能與氮氣反應產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。

3)現(xiàn)有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在 (填數(shù)值范圍)之間。

(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 進入久未開啟菜窖前要做燈火實驗

C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用過的菜刀先洗凈后擦干

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