下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱：①           ；②　　　　　　；
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　　；
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是　　　　，利用該裝置還能收集的一種氣是　　　　；
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　　(填“a”或“b”)端管口通人。
1)①試管 ②集氣瓶 
(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO32KCl＋3O2↑)  防止水倒流引起試管炸裂( 
(3)D(或E)  H2(或CO2，寫名稱也可)    (4)A 　 b

試題分析：（1）了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法；
（2）用裝置C制氧氣，需要加熱，則用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣；掌握試管口略向下傾斜的原因；
（3）收集氧氣可選用的一種收集裝置，考慮其密度和水溶性；利用過氧化氫制取氧氣，不需要加熱，則可選裝置；
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂．能控制反應(yīng)速率的為A裝置；乙炔微溶于水且密度比空氣的小，可選擇收集裝置．
點評：本題主要考查了實驗室制取氧氣的注意事項及根據(jù)常用氣體的密度和水溶性，選擇的收集方法；根據(jù)題目中的信息正確書寫化文字表達(dá)式，為以后書寫化學(xué)方程式打基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是　 　（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式　                             　．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母），理由是　                                 　．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請從右上圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是　 　（填序號），它更換原裝置中的　   　（填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，　 　，理由是　                                         　．改裝后的裝置可以制取乙炔（C2H2）氣體；乙炔是用CaC2和水反應(yīng)制�。埻瓿芍迫∫胰驳幕瘜W(xué)方程式　            ．
（4）若實驗室對你開放，選用B和E裝置還可制取　  　氣體，你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有　          　（寫名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式　                               　．F裝置可用來測量生成的這種氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是　                   　；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果　   　（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是
A．鐵生銹B．紅磷在空氣中燃燒C．呼吸作用D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（12分）根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出上圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：
①                      ， ②                          。
(2)實驗室常用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
                                                      。
若要證明Ｃ裝置是否集滿氧氣，你將采用的操作方法是
                                                    。
(3)實驗室常溫下利用硫化亞鐵（固體）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用___   __，收集硫化氫氣體不選用D裝置，可推測該氣體的性質(zhì)___                 （只要求寫出一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法中不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白煙
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，管壁出現(xiàn)小水珠
D．加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗的主要現(xiàn)象描述正確的是
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧
C．蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，利用該裝置，不能完成的實驗是
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有適量水，除去氫氣中混有的少量氯化氫氣體
D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（23分）實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：
① ________________ ② ________________
（2）寫出用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣的正確裝置組合：_______和_______(填標(biāo)號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。C該裝置還可以制取的氣體是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________
（3）用裝置C收集氧氣，當(dāng)看到______________________________________現(xiàn)象時，證明已經(jīng)集滿 。
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇      （填序號）。甲烷氣體難溶于水，密度比空氣小，若選擇用裝置C收集，集滿后應(yīng)________（填“正”或“倒”）放在桌面上。甲烷（CH4）是西氣東輸?shù)闹饕煞�，完全燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（   ）
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒有改變

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同步練習(xí)冊答案