【題目】CO2為碳源,與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的物質(zhì),此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學(xué)家使用特殊的催化劑實現(xiàn)了CO2H2轉(zhuǎn)化為AB等物質(zhì),反應(yīng)原理如下圖所示:

請回答下列問題:

1 B的化學(xué)式是_________________________________;

2)在催化劑I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________;

3)該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后對環(huán)境的重要意義是_________________________________。

【答案】C6H6 減少溫室效應(yīng)氣體的排放(答案合理即可)

【解析】

1B的一個分子含有6個碳原子和6個氫原子,所以化學(xué)式是

2)在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化加I的作用下生成一氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。

3)如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后,由于是利用了二氧化碳,所以重要意義是減少溫室氣體排放,減少化石能源使用等(其它合理回答)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是 CO2 排放過多。低碳生活能減少能 源消耗,節(jié)約資源從而減少 CO2 的排放。

1)下列生活方式不屬于低碳生活的是______(填字母)。

A 使用節(jié)能燈 B 少用機(jī)動車 C 多用塑料袋

2)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的 CO2 純度很高,寫出石灰水檢驗 CO2 的化學(xué)方程式______,捕捉的 CO2 可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱______。

3)在催化劑作用下,CO2 H2 按照分子數(shù) 1______反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和水。 甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。

4)國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時排放的 CO2 分?jǐn)偟匠丝停?jīng)折算每人每公里為 0.139 公斤, 每吸收 110 公斤的 CO2 需種植 1 棵樹。從北京到上海的航程約是 1100 公里,則每位乘客 至少需種植______棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的 CO2(填字母)。

A 2 B 3 C 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗。

實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好

步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。

步驟3:A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

步驟4:打開K1、K2,A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL ,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應(yīng))

(1)請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_________;

(2)對比步驟34的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是________;

(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________;說明空氣中氧氣的體積約占1/5。

[實驗二]

(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式________;此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:____

(2) [查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃。

鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認(rèn)識:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文中的材料,回答有關(guān)問題:

催化劑

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;罨芸梢杂糜诒硎疽粋化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學(xué)反應(yīng)所需的活化能差別很大;瘜W(xué)反應(yīng)速率與其活化能的大小密切相關(guān)。活化能越低.反應(yīng)速率越快。因此,降低活化能會有效地促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行。催化劑的作用是降低化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的活化能。一種催化劑并非對所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用,某些化學(xué)反應(yīng)也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用,但催化劑的活性(即催化作用)也并非一成不變,催化劑在使用過程中受種種因素的影響。會急劇地或緩慢地失去活性,稱為催化劑中毒。

1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是____________________

2)請你寫出一個需要催化劑參與的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。

3)在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀.也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快.高錳酸鉀_____________________(填不是)該反應(yīng)的催化制。

4)汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化 三鈷納米棒的催化作用下.低溫即能與氧氣反應(yīng),生成空氣中的一種無毒氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。

5)下列說法中,正確的是____________________。

a 催化制不能改變生成物的質(zhì)量

b 催化制在化學(xué)反應(yīng)的后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

c 一個反應(yīng)只有一種催化劑

d 催化劑中毒后會失去活性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是城市發(fā)展的基礎(chǔ)資源和經(jīng)濟(jì)資源.推進(jìn)污水深度處理,再生利用是促進(jìn)城市發(fā)展的重要舉措。下圖是城市污水處理的部分流程:

1)污水通過格棚可去除較大的懸浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的________________________。

2)生化池中通人臭氧(O3)去除水中有機(jī)物.從物質(zhì)分類的角度臭氧屬于________________________。(填單質(zhì)化合物)。

3)污泥處理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟屬于____________________。(填物理化學(xué))變化。

4)快濾池中活性炭的作用是____________________。

5)經(jīng)過以上處理得到的水是硬水,可用______________________(填試劑名稱 )進(jìn)行檢驗。

6)我省是水資源嚴(yán)重短缺的省份,請你為節(jié)約用水提一條建議_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是(

A.t1℃時,100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3

B.NaCl 的溶解度不受溫度的影響

C.t2℃時,KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D.溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖:

1)圖中A處的實驗現(xiàn)象是_________,B處的實驗現(xiàn)象是__________

2)該裝置存在的主要問題是,___________,改進(jìn)的具體措施是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100gFeCl3CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。已知FeCl3會先與鐵粉發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量關(guān)系。下列說法不正確的是( )

A.D點對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4

B.B點后溶液的顏色為藍(lán)色

C.100g溶液中的CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%

D.DE兩點間(不含D)的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,其化學(xué)式為(FeSO4 。據(jù)此請計算:

1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量=________________________;

2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_______________________;

3)某貧血患者共需補(bǔ)充14g鐵元素,服用的藥物中需含硫酸亞鐵多少克_________________? (寫出具體的計算過程,結(jié)果精確到0. 1%)。

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