【題目】A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知A,B組成元素相同,E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 .
【答案】(1)H2O2;
(2)化合反應(yīng);
(3)CH4+2O2CO2+2H2O.
【解析】(1)A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是天然氣的主要成分,所以E是甲烷,A、B組成相同,A生成的C會與甲烷反應(yīng),所以A是過氧化氫溶液,B是水,C是氧氣,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,所以F是二氧化碳,水通電會生成氫氣和氧氣,所以D是氫氣,氫氣和氧氣點燃會生成水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O2;
(2)反應(yīng)③是氫氣和氧氣點燃產(chǎn)生水,所以基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)反應(yīng)④是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.
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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素(C15H22O5)榮獲2015年諾貝爾獎,請計算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(直接寫出結(jié)果)
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【題目】下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法或加入試劑 |
A | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入過量銅粉充分反應(yīng)后過濾 |
B | CuO | Cu | 在空氣中灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CaO | CaCO3 | 加入足量蒸餾水,過濾 |
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【題目】水是生命之源,下面有關(guān)水的敘述中,正確的是
A.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
B.用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
D.蒸餾是凈化水方法中單一凈化程度最高的
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【題目】下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是
A.空氣被壓縮,因為分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦,因為不同分子性質(zhì)不同
C.結(jié)冰的水不能流動,因為0℃以下,水分子不能運動
D.50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml,因為分子的質(zhì)量和體積都很小
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【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A 化學(xué)與安全 | B 化學(xué)與生活 |
稀酸濺入眼睛---用大量水沖洗 進(jìn)入地窖---先做燈火實驗 | 除去餐具上的油污---用洗滌劑乳化 人體需要適量補(bǔ)鈣---防止患甲狀腺腫大 |
C 化學(xué)與能源 | D 化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料---煤、石油、天然氣 清潔能源---太陽能、風(fēng)能 | 減少汽車尾氣污染---提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放---利用水力、核能發(fā)電 |
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【題目】小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油,用一個酒精燈同時對兩支試管加熱,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖所示.
(1)指出圖中使用酒精燈的錯誤: .
(2)水和煤油比較, 吸熱能力強(qiáng).
(3)加熱一段時間后,煤油的溫度升高了4℃,則水的溫度升高了 ℃.
[c水=4.2x103J/(kg℃),c煤油=2.1x103J/(kg℃)].
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)敘述正確的是
A.0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g
B.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法
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【題目】圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為 ,鈣元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號).
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