日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．其中，運(yùn)用不正確的是（　�。�
A、低溫冷藏有助于減緩食品腐敗B、保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長保質(zhì)期C、烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營養(yǎng)更加豐富D、食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶的滅火原理是（　�。�
A、隔絕空氣B、清除可燃物C、便于運(yùn)水D、降低可燃物的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吹滅蠟燭的滅火原理是（　　）
A、降低蠟燭的著火點(diǎn)B、消除可燃物C、隔絕空氣D、降低燭心溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不完全正確的一組是（　�。�
A．安全常識(shí) B．元素與人體健康
燃?xì)庑孤?-嚴(yán)禁火種
油著火--用水澆滅		 缺鋅--易食欲不振
缺鈣--易患佝僂病
C．辨清物質(zhì) D．初中化學(xué)中常見的“三”
水銀不是銀--是汞單質(zhì)
干冰不是冰--是固體CO2 		有害物質(zhì)--CO、甲醛、黃曲霉素
構(gòu)成物質(zhì)的粒子--原子、分子、離子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述．其內(nèi)容全部正確的一組是（　　）
A安全常識(shí)
室內(nèi)煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇
使用氫氧化鈉，最好戴上防護(hù)眼鏡		 B環(huán)保知識(shí)
從環(huán)保角度看，氫氣是最理想的燃料
減少煤的燃燒，就能減少空氣污染
C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
把帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃		 D物質(zhì)的用途或作用
熟石灰：用做建筑材料、用做化肥
糖類和油脂：為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理不正確的是（　　）
A、H2、CO與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸，則CH4與空氣混合遇明火也可能爆炸B、甲烷、酒精等有機(jī)物都具有可燃性，則CO也具有可燃性C、NaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅D、Mg、Al等氫前金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)生成H2，則Na也能與稀鹽酸反應(yīng)生成H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題，因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)升高B、該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑C、其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D、開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月1日起，汕尾市推廣使用粵Ⅳ車用汽油．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、汽油屬于可再生能源B、粵Ⅳ車用汽油是純凈物C、粵Ⅳ車用汽油只含碳和氫兩種元素D、推廣使用粵Ⅳ車用汽油有利于減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不符合事實(shí)的是（　�。�
A、金屬都是銀白色的B、鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵C、多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好D、“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案