Question

【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標號為①的儀器的名稱是：_______，②的儀器的名稱是：______。

（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式_______。收集氧氣可選用E裝置，優(yōu)點是_____，若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是_____。

（3）實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是______。

若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是_____（填編號）。

①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱

若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是_____（填編號）

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是______，該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是_______。

（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F。發(fā)生的反應的文字表達式：______。下列有關說法正確的是_____（填字母）。

A．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

B．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

C．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

D．選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣，且生成固態(tài)的P2O5

Answer 1

【答案】長頸漏斗 水槽 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 收集的氧氣比較純凈 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則集滿氧氣 裝置漏氣 ② ① ④②①③⑤⑦⑥ 防止冷凝水回流使試管炸裂 磷+氧氣五氧化二磷 A、D

【解析】

（1）據圖可知儀器①是長頸漏斗，②是水槽；

（2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，試管口有棉花團，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；排水法收集的氧氣比較純凈；氧氣具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；

（3）在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，說明排出的氣體主要是氧氣，這時開始用C裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是裝置漏氣；若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2，優(yōu)點是不需加熱。若裝置B中反應很劇烈，應該控制液體的加入速度，以減慢反應速率；不能用體積較小的錐形瓶，或加熱反應物，因為這樣反應會更劇烈；

（4）氧氣的操作步驟，記住口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；了解各步驟的注意事項，該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；

（5）磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷；

A、由于硫和木炭燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導致了集氣瓶內體積沒有減小，燒杯內的水不會進入集氣瓶，故正確；B、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當氧氣完全反應后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應，水位就不會再上升，故錯誤；C、本實驗無法證明剩余的氣體中含有N2、O2、CO2和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應、不溶于水，故錯誤；D、選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5體積減小明顯，故正確。