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【題目】食醋是廚房中的一種調味品，其中含有少量醋酸下列有關醋酸的說法不正確的是（　�。�

A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的

B. 醋酸中碳元素的質量分數(shù)為40%

C. 醋酸是由碳、氫、氧三種元素構成的

D. 每個醋酸分子中有8個原子核

【答案】C

【解析】根據醋酸的分子結構模型，可知醋酸的分子由2個碳原子、4個H原子和2個氧原子所構成，醋酸的化學式可表示為C2H4O2；根據醋酸的化學式，完成對該物質的判斷。

解：A、由醋酸的分子結構模型，醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構成的，故A正確；
B、由醋酸的化學式可知碳元素的質量分數(shù)為： =40%，故B正確；
C、由醋酸的分子結構模型，醋酸碳、氫、氧三種元素組成的，故C錯誤；
D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，一個醋酸分子中含有8個原子，每個原子中含有一個原子核，則每個醋酸分子中有8個原子核，故選項說法正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是同學們進入實驗室進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗活動，如圖所示的操作流程是做氧氣的性質探究．請回答下列問題：

（1）操作B提供熱源的儀器名稱是______。

（2）操作B木炭要加熱到_____（填現(xiàn)象）。

（3）進行C實驗的具體操作是________________________。

（4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________________。

（5）圖D中發(fā)生反應的化學方程式是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①____________②___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式________；該反應屬于_________(填寫基本反應類型)，可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣，實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實驗中出現(xiàn)下列問題，你能指出操作中的錯誤嗎？

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________；②剛開始加熱試管便炸裂了__________；

③結束實驗時試管炸裂了__________。

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣，分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗，兩個反應的符號表達式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內都要留少量的水，其中水可以由細砂代替的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中元素含量(質量分數(shù))由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖。請回答下列問題：

(1)硅原子的核外電子數(shù)是________。

(2)鋁離子的符號________

(3)鐵在地殼中主要以鐵礦石的形式存在，其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3。Fe2O3中鐵元素化合價_______價。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

（1）①2個氖原子 ；②水瓶內壁鍍的金屬是 ；

③海洋中含量最多的陽離子 ；④缺少 元素會得侏儒癥。

（2）選用符合要求的物質的字母填空：

A氯化鈉 B干冰 C氧氣 D氮氣 E石墨

①常用作電池電極的是 ；

②常用作食品保護氣的是 ；

③常用作廚房調味劑的是 ；

④常用于人工降雨的是 。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①曾青得鐵則化為銅 ；

②鐵絲在氧氣中燃燒 ；

③鋁和稀硫酸的反應 ；

④硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫，該反應的化學方程式為 。

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【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎。請用化學符號表示：

（1） 3個鈣原子___________； （2） 兩個氫分子____________；

（3） 氧化鋁______________； （4）氫氧化鈣______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】考古研究與化學密不可分。

2007年12月22日南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水。下圖是古船上的一些文物圖片。

(1)上圖中可以判斷鐵比銅活潑的信息是____________________________；寫出一個能說明鐵比銅活潑的化學反應方程式______________________。

(2)古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與___________、________等物質發(fā)生了復雜的化學反應。

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【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：楊駿等，有刪改）

即使艷陽高照、天氣晴好，有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為，這很可能與臭氧（O3）有關。

臭氧原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn)，天空中的臭氧層能吸收99％以上的太陽紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物？

地表臭氧并非自然產生的，而是由石油產品（如汽油）等礦物燃料燃燒產生的氮氧化物（如二氧化氮）與空氣中的氧氣結合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。

地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中，會產生上述不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會減弱3％。對于運動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。

自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質量標準》，監(jiān)測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質量“超標日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）濃度隨時間的變化圖。

依據文章內容回答下列問題。

（1）請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構成。

（2）地表空氣中的臭氧是由 （填物質名稱）直接轉化生成的。

（3）如上圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴重的時間段是 （填序號）。

A．8:00～10:00 B．10:00～12:00 C．12:00～14:00 D．14:00～16:00

（4）下列說法正確的是 （填序號）。

A．臭氧是一種無色無味氣體

B．臭氧層具有吸收紫外線的作用

C．地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關

D．空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

（5）為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條生活中可行的倡議 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：

(1)金屬鐵是由_________構成的，氯化鈉是由________構成的，二氧化碳是由________構成的。(填 “原子”、“分子”或 “離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為

①當a=_______時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_______周期。

②當a=8時，該粒子是__________(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。你認為簡易凈水器(填“可以”或不可以”)____________將硬水變成軟水。在日常生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用___________來檢驗；一杯渾濁的河水過濾后濾液已經澄清、透明,則所得濾液是________________(填“純凈物”或“混合物”)。

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