【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題.

(1)長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,人們常采用_________來區(qū)分硬水和軟水。

(2)自熱米飯中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水,使用時(shí)拉開塑料膠條,就會(huì)發(fā)生反應(yīng),放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)用熟石灰粉刷墻壁,潔白好看,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________

(4)煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

第①步操作發(fā)生的是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為______________________

若2.8tCO與足量H2充分反應(yīng),理論上可以得到甲醇______ t。

(5)清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)的微粒圖示。

______

【答案】肥皂水 CaO+H2O==Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 物理 C + H2OCO + H2 3.2t

【解析】

(1)生活中人們常采用肥皂水來鑒別軟水和硬水,出現(xiàn)浮渣較多的是硬水,沒有浮渣或浮渣很少的是軟水,故填肥皂水;

(2)利用生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放出大量的熱,方程式故填CaO+H2O==Ca(OH)2;

(3)熟石灰和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成難溶的碳酸鈣和水,方程式故填Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

(4)

粗煤的洗選加工是物理變化,故填物理;

②精煉煤和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,方程式故填C + H2OCO + H2;一氧化碳和氫氣在催化劑的條件下生成甲醇,方程式為CO+2H2 CH3OH,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,設(shè)可得到甲醇質(zhì)量為x,

=

解得x=3.2t,故填3.2t;

(5)由題圖可知參加反應(yīng)的反應(yīng)物有3個(gè)氫分子(6個(gè)氫原子1個(gè)二氧化碳分子(1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子),生成物有1個(gè)甲醇分子(1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,所以生成物中還差1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子,故填。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中甲是單質(zhì),乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略)。

(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式是__________;丁物質(zhì)名稱是_____________;

(2)乙和丙組成元素相同,但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異,原因是什么?

_____________________________________________

(3)請(qǐng)寫出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學(xué)方程式:___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是(

①H ②Fe3+ ④P2O5 ⑤NaClO.

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.表示陽離子的有②③

C.④中數(shù)字“2”表示五氧化二磷中有兩個(gè)磷原子

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將機(jī)器瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。

個(gè)足球烯分子______;

個(gè)磷酸根離子______;

硝酸銨______;

保持一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______

氧化鎂中鎂元素顯價(jià)______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物叫做烴,碳原子在4及以下的烴在常溫常壓下通常是氣體,常溫常壓下烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則混入的烴可能是

A. CH4 B. C2H2 C. C2H8 D. C8H8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+ B. 2個(gè)氫原子:H2

C. 硫元素的化合價(jià)為-2價(jià):S2- D. 1個(gè)臭氧分子:O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;

③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近⑥白磷自燃溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)。其中正確的是

A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)圖甲是粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去實(shí)驗(yàn)時(shí)其中的二個(gè)操作,操作①中缺少的是_______(填一儀器的名稱),操作②時(shí)當(dāng)觀察到_____時(shí)就停止加熱。

(2)選擇圖乙A~G完成下列實(shí)驗(yàn):

①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有_____(選填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。若用圖丙來收集產(chǎn)生的氧氣,請(qǐng)將丙圖補(bǔ)畫完整_____。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是____,選擇AB____(選填序號(hào)字母)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到____現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案