【題目】下列有關(guān)原子的說法不正確的是
A. 原子通過得失電子形成離子
B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
【答案】D
【解析】試題分析:原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,因此,原子是化學(xué)變化中最小的微粒;原子一般由原子核(質(zhì)子、中子)、電子構(gòu)成,一個質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個中子的質(zhì)量,都是一個電子質(zhì)量1836倍,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),與中子數(shù)無必然聯(lián)系。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不改變
B. 圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合
D. 圖中C物質(zhì)屬于酸,D物質(zhì)屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 ;常用于食品包裝中防腐的是 。
(2)寫出碳單質(zhì)的一種用途及其對應(yīng)性質(zhì):用途 ,性質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)?/span> 價。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)若A處貼上的卡片是H2SO4,則C處貼上的卡片是 (寫卡片中的化學(xué)式)。Fe與該物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)你認為下列物質(zhì)中可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是
A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物
C.一氧化碳 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩只機器瓶中分別盛有O2和CO2,要將他們區(qū)別開,下列操作不可行的是
A.倒入澄清石灰水 B.倒入水 C.伸入燃著的木條 D.倒入紫色石蕊溶液
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