【題目】取10 g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為______ g。

（2）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【答案】（1）0.2 （2）16.1%

【解析】由圖可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；（2）設(shè)反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量為x，樣品中鋅的質(zhì)量為y

Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑，

65 161 2

y x 0.2g

65/y=2/0.2g y=6.5g

161/x=2/0.2g x=16.1g

反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.2g÷(93.7 g+6.5g-0.2g)×100%=16.1%

答：略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. B是硝酸鉀的溶解度曲線。

B. 將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時(shí)，析出的晶體A一定比B多

C. 10℃時(shí)，將40g氯化鈉溶于100g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%

D. 可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是

A．溫度升高，溫度計(jì)水銀柱上升，說(shuō)明汞原子隨溫度升高體積增大

B．二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)

C．食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成

D．直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：原子、分子、離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法正確的是

A. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅 B. 室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）E儀器名稱(chēng)______；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是__________。

（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫(huà)出）可能是_____________。（填字母序號(hào)）

（3）下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是________________。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】

（4）小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是________（填字母序號(hào)）

（5）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于____________（填字母序號(hào)）

A．化合物 B．單質(zhì) C．純凈物 D．混合物

（6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過(guò)量的原因是___________。

B．操作②的名稱(chēng)___________；操作③中滴加的試劑的名稱(chēng)是__________。

C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到_____________時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)表示兩個(gè)氮分子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：爆炸性的高能N5＋陽(yáng)離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國(guó)加州愛(ài)得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5＋的說(shuō)法正確的是

A．該粒子的電子數(shù)為34

B．該粒子的質(zhì)子數(shù)為34

C．該粒子由5個(gè)氮分子構(gòu)成

D．它是一種由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）若A是陰離子，則x可能是下列中的 ______ ．（填選項(xiàng)字母）

a.8b.10c.11d.12

（2）若B是原子，則y= ______ ，與鋁形成的化合物的化學(xué)式為 ______ ．

（3）若A、B均為原子，則能形成AB2型化合物嗎？ ______ （填“能”或“不能”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案