【題目】小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是______。
(2)查閱資料并根據(jù)質量守恒定律分析,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生一種含有鈣元素的產物。開始小強猜想該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的猜想,并重新猜想生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:_____。
請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結論 |
____ | ____ | CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成 |
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成 |
【答案】氧氣 氧化鈣與水不共存,能發(fā)生反應,產生氫氧化鈣 取適量反應后的溶液于燒杯中,通入二氧化碳氣體 溶液變渾濁(或有白色沉淀產生)
【解析】
(1)氧氣具有助燃性,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是氧氣;
(2)解釋小強否定原假設建立新假設的理由:氧化鈣與水不共存,能發(fā)生反應,產生氫氧化鈣;水和氧化鈣反應原理:CaO+H2O=Ca(OH)2;
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結論 |
取適量反應后的溶液于燒杯中,通入二氧化碳氣體 | 溶液變渾濁(或有白色沉淀產生) | CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成 |
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成 |
用二氧化碳氣體檢驗氫氧化鈣溶液的反應原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是
A.25℃時,b比a更易溶于水
B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體
C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.15℃時,b的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)
反應時間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____℃
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水及水溶液與人們的生產生活密切相關。
(1)下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________(填字母)。
A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾
(2)將少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是______(填字母)。
A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖
(3)在盛水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。
A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉
(4)氣體的溶解度與氣體性質、溶劑有關,還與外界條件有關!按蜷_汽水瓶蓋,汽水會自動噴出來”。這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關系的是______(填字母)。
A壓強 B溫度 C汽水瓶 D光照
(5)分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
①三個燒杯中溶質質量分數(shù)最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。
②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。
③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”)。
④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。
A甲、乙都是飽和溶液
B所含溶劑質量:甲<乙
C溶液質量:甲>乙
D溶質質量分數(shù):甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年11月份迎來了我市的的第一場雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)請你結合所學化學知識任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個化學方程式:_________
(2)請你結實我市實際,給取暖的市民提一條建議或注意事項:________
(3)市民用煤爐取暖時,常需要用扇子從進風口給煤爐扇風以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時,森林消防員常用手持式風力滅火器噴出類似于十二級臺風的高速氣流來滅火。請你用化學相關知識,請從“扇風旺火”或“吹風滅火”中任選一例分析其原理:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:
(1)實驗一為蒸發(fā)食鹽水的實驗。加熱時若不攪拌,造成的后果是_____:當觀察到_____時,停止加熱。
(2)在實驗二中,紅磷必須足量的原因是_____。
(3)由實驗三可知A為電源的_____極,通過該實驗可得出結論:水是由_____組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題:
(1)在___________________________°C時,甲、乙的溶解度相同。
(2) t2°C時,若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質量為___________________________g。
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法是___________________________(只寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法正確的是( )
A.該反應中參加反應的甲、乙的質量比為17:24
B.相對分子質量最小的是乙
C.化學反應前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.該反應的化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通一氧化碳排除裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
(1)B中反應的化學方程式是__________,該反應的還原劑是_________。
(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是_______________,反應的化學方程式是____________。D處點燃的目的是______________。
(3)對該實驗的分析正確的是___________(選填編號).
a 實驗結束時應先熄滅B處酒精燈;
b C中增加的質量與B中固體減小的質量相等;
c 反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化。
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