【題目】如圖中A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為磁鐵礦的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：___。

(2)轉(zhuǎn)化過程①可用化學(xué)方程式表示為：___。

(3)轉(zhuǎn)化②應(yīng)用了A物質(zhì)的___性。

(4)轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為：_____。

(5)轉(zhuǎn)化過程④看到的現(xiàn)象為____。

【答案】CuO C+2CuO2Cu+CO2↑ 還原性 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 鐵的表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

【解析】

D為紅色固體單質(zhì)，D是銅，A、B都是黑色固體，A和B高溫生成C和D，F為磁鐵礦的主要成分，F是四氧化三鐵，C和A高溫生成E，A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，E是一氧化碳，E和F高溫生成G，G是鐵，G和H生成D，H是硫酸銅。

(1) D為紅色固體單質(zhì)，D是銅，A、B都是黑色固體，A和B高溫生成C和D，C和A高溫生成E，A是碳，B是氧化銅，物質(zhì)B的化學(xué)式為CuO。

(2)轉(zhuǎn)化過程①是碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為C+2CuO2Cu+CO2↑。

(3)轉(zhuǎn)化②是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，A是碳，得到氧，故應(yīng)用了A物質(zhì)的還原性。

(4)轉(zhuǎn)化過程③是一氧化碳和四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式表示為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。

(5)轉(zhuǎn)化過程④是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故看到的現(xiàn)象為鐵的表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�

A.丁是化合物

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

D.反應(yīng)過程中丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為5：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗：

（1）A試管中實驗現(xiàn)象是_____。

（2）只通過A和B實驗尚不能證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個實驗來證明，補(bǔ)充實驗所用試劑合理的是_____

A Cu、Ag、稀鹽酸

B Cu、AgNO3溶液

（3）實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag

B Zn、Cu

C Cu、Ag

D Zn、Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素（CO(NH2)2）的流程。請按要求回答下列問題：

（1）圖中分離空氣的過程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于____________再生資源（填“可“或“不可”），點燃CH4之前應(yīng)___________。

（3）因為二氧化碳具有___________的性質(zhì)，常用于滅火。

（4）寫出圖中“X”與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊膠塞時，蠟燭一會兒就熄滅了。那么，蠟燭為什么會熄滅呢?某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究，請你填答相關(guān)空格。

[提出猜想]猜想I:蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想II:蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)酰懦龅臒崃繙p少，使溫度降至蠟燭的著火點以下，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想Ⅲ:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

[進(jìn)行實驗]小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置，并進(jìn)行實驗來驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

點燃蠟燭并連同膠塞上的其它儀器藥品一起放入集氣瓶中，塞緊膠塞。

蠟燭火焰逐漸變微弱最終________________，

蠟燭熄滅并靜置冷卻后，將銅絲上提，使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口，試管倒下，水流出。

一會兒后，白磷著火燃燒，有大量_____________產(chǎn)生。

[分析及結(jié)論]

（1）蠟燭熄滅前，要讓白磷浸沒在小試管所盛的水中，目的是________________。

（2）生石灰遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱，集氣瓶中裝入- -些生石灰的設(shè)計，目的是讓它發(fā)生反應(yīng)提高瓶內(nèi)的________________。

（3）瓶內(nèi)的白磷能燃燒，證明猜想______________和______________不能成立。我們根據(jù)成立的猜想認(rèn)為，應(yīng)該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發(fā)生的條件補(bǔ)充完善為“______________”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中可選用如圖所示裝置制�。簬追N常見的氣體．請回答有關(guān)問題：

（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式 ．

（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序．

（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點？（答出一點 即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高氯酸鉀( KClO4 ) 可用作火箭推進(jìn)劑, 其溶解度如下表。下列說法不正確的是

溫度 /℃

20

40

60

80

溶解度 /g

1．68

3．73

7．3

13．4

A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

B．20℃時, 將 2g 高氯酸鉀溶于 98g 水中, 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 2%

C．60℃時, 高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 7．3%

D．80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至 40℃肯定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。

例如：，反應(yīng)前后Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

（1）根據(jù)以下六個化學(xué)方程式，回答下列問題：

A

B

C

D

E

F

①上面的化學(xué)方程式中，完全正確的是_____（填序號，下同）。

②根據(jù)化合價是否變化分析，屬于氧化還原反應(yīng)的是_____。

（2）含有高價態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列名稱或符號。

（1）2個氧分子 ______ ；

（2） 2N__________；

（3）2個鈣離子________ ；

（4）氧化鎂中鎂元素呈正二價 _____ ；

（5）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_________。

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