A. | 乙醇由7個(gè)原子構(gòu)成 | B. | 一個(gè)乙醇分子中含有28個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2 | D. | 乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
分析 根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型,可知乙醇的分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子所構(gòu)成,乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O;根據(jù)乙醇的化學(xué)式,完成對(duì)該物質(zhì)的判斷.
解答 解:根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型,可知乙醇的分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子所構(gòu)成,乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O.
A.乙醇是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B.每個(gè)乙醇的分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子所構(gòu)成,每個(gè)C原子含6個(gè)質(zhì)子、每個(gè)H原子含1個(gè)質(zhì)子、每個(gè)O原子含8個(gè)質(zhì)子,則每個(gè)乙醇分子中含有26個(gè)質(zhì)子;故錯(cuò)誤;
C.乙醇C2H6O中碳、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):16=3:2;故正確;
D.由乙醇C2H6O中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×6):16=12:3:8,可判斷乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,而非氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算,綜合性較強(qiáng),進(jìn)一步考查原子的構(gòu)成,屬于簡(jiǎn)單的信息給予題型,通過結(jié)構(gòu)式獲得所需的信息.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只能用隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象,說明分子的確很小 | |
B. | 將品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色,說明分子能不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 左邊圖片顯示水分子常溫時(shí)不運(yùn)動(dòng),右邊的圖片說明在加熱時(shí)分子會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,證明了分子間有一定間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和石灰水 | B. | BaCl2和稀HNO3 | C. | AgNO3和稀HNO3 | D. | 石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉固體放在小燒杯中進(jìn)行稱量 | |
B. | 測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸取待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟比色卡對(duì)照 | |
C. | 把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味 | |
D. | 不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究 | |
B. | 浴室煤氣泄漏立即打開排氣扇并撥打110 | |
C. | 帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)塑料袋就集中焚燒防止白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 測(cè)定結(jié)果 | 白色固體成分 |
用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出待測(cè)溶液的pH | pH>7 | |
CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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