（10常州）30．（6分）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。
（1）寫出C的化學(xué)式：   ▲     ；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：   ▲     ；
反應(yīng)②：   ▲     ；
（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認為可以循環(huán)重復(fù)使用   的物質(zhì)是   ▲     。（填字母）
（6分）
（1）CO2（1分）
（2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑（2分）
②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（2分）
（3）AC（1分）解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實驗探究．
（1）下表是該小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：
                          用10mL H2O2制取150mL O2所需的時間（秒）
濃度
時間（秒）
反應(yīng)條件		 30%H2O2 15%H2O2 10%H2O2 5%H2O2
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱 360 480 540 720
MnO2無催化劑、加熱 10 25 60 120
①該研究小組在設(shè)計方案時．考慮了濃度、
 
、
 
等因素對過氧化氫分解速率的影響．
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個，說明該因素對分解速率有何影響？
 
．
（2）將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中，并用帶火星的木
條測試．測定結(jié)果如下：
催化劑（MnO2） 操作情況 觀察結(jié)果 反應(yīng)完成所需的時間
粉末狀 混合不振蕩 劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃 3.5分鐘
塊狀 反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃 30分鐘
①寫出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
②實驗結(jié)果說明催化劑作用的大小與
 
有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10常州）30．（6分）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。

（1）寫出C的化學(xué)式：    ▲      ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：    ▲     ；

反應(yīng)②：    ▲     ；

（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認為可以循環(huán)重復(fù)使用    的物質(zhì)是    ▲      。（填字母）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷2 題型：填空題

（10常州）30．（6分）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。
（1）寫出C的化學(xué)式：         ；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：         ；
反應(yīng)②：         ；
（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認為可以循環(huán)重復(fù)使用   的物質(zhì)是         。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷2 題型：填空題

（10常州）30．（6分）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。

（1）寫出C的化學(xué)式：    ▲      ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：    ▲      ；

反應(yīng)②：    ▲      ；

（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認為可以循環(huán)重復(fù)使用    的物質(zhì)是    ▲      。（填字母）

 

 

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