【題目】下列家庭小實驗不能成功的是( )
A. 用食鹽水除鐵銹 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍
C. 用紫甘藍和酒精制作酸堿指示劑 D. 用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑
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【題目】下列說法或做法中,正確的是
A. 食用水果和蔬菜可為人體補充維生素 B. 為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒
C. 骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D. 使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥
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【題目】下列各組稀溶液中,不用其他任何實際就能鑒別出來的是( )
A、Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B、Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl
C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D、FeCl3、NaOH、HCl、NaCl
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【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變; Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 .
(2)【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗: 填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; |
(3)步驟①的目的是 .
(4)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、 .
(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為 .
(6)【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì),還應(yīng)補做的實驗是 . (寫一種)
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【題目】2016年10月17日,我國神舟十一號載人飛船順利升空.航天領(lǐng)域涉及許多化學(xué)知識,請你完成下列各題.
(1)運載火箭使用的燃料之一為偏二甲肼(C2H8N2).偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為 .
(2)科學(xué)家利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,鐵酸鎳(NiFe2O4)中Ni顯+2價,則Fe的化合價為 .
(3)宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體,這一過程利用了活性炭的作用;同時用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳,并生成碳酸鋰和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)太陽能電池帆板用到了砷化鎵(GaAs),鎵元素在元素周期表中有如圖所示信息.下列有關(guān)說法錯誤的是 . (填字母序號)
A.鎵屬于金屬元素
B.鎵的原子核內(nèi)有31個質(zhì)子
C.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鎵的原子核內(nèi)有31個中子.
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【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是( )
A. CO2不支持燃燒,可用來滅火 B. CO有還原性,可用于冶煉金屬
C. 濃硫酸有吸水性,可作干燥劑 D. 氧氣支持燃燒,可作燃料
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【題目】某溫度下,在100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是( )
A.該溫度下,KNO3的溶解度為30g
B.乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為30%
C.降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液
D.升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都增大
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【題目】為預(yù)防齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
(1)一個木糖醇分子中有個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 .
(2)g丙烯酰胺(C3H5ON)與9g尿素CO(NH2)2所含的氮元素質(zhì)量相等.
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