【題目】A~F是六種不同物質(zhì),A是單質(zhì),C和E都是酸,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略)分析辨識,解決問題:
(1)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。基本反應(yīng)類型是_____。
(2)D生成A的化學(xué)方程式是_____(寫一個)。
(3)若F與其他物質(zhì)類別不同,E和F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。
【答案】AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 復(fù)分解反應(yīng) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水
【解析】
A~F是六種不同物質(zhì),A是單質(zhì),C和E都是酸,B、C會轉(zhuǎn)化成E,
所以C\E是鹽酸、硫酸、硝酸中的一種,可以一種酸生成另外一種酸的組合有:鹽酸+硝酸銀→硝酸+氯化銀↓;硫酸+氯化鋇→硫酸鋇+鹽酸。綜合B可以和A(單質(zhì))反應(yīng),氯化鋇無法和單質(zhì)反應(yīng),得知B為硝酸銀,D會與硝酸反應(yīng),A會與硝酸銀反應(yīng),所以D是氧化鐵,A是鐵,F可以是氫氧化鈉或碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確.
(1)所以B和C的反應(yīng)是硝酸銀\鹽酸反應(yīng)生成硝酸+氯化銀↓,基本反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng);
(2)D生成A的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)若F與其他物質(zhì)類別不同,則F可能是堿,E和F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是:氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水及溶液的相關(guān)知識。
(1)生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。
(2)凈水時,利用活性炭的_____性除去水中的色素和異味。
(3)下花是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度請回答。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析NaCl與KNO3的溶解度相等的溫度在_____(填字母 )之間。
A 10℃﹣20℃ B 20℃﹣30℃ C 30℃﹣40℃
②若NaCl中混有少量的KNO3,提純NaCl的方法是_____。
③某同學(xué)取NaCl、KNO3中的一種物質(zhì),按如圖所示進行實驗。
該同學(xué)所取的固體物質(zhì)為_____,W的值為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常用燃燒法測定有機物的組成.現(xiàn)取2.3g某有機物在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4g CO2和2.7g H2O.對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素;⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2︰5;⑥分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為12︰3︰8.其中正確的是( )
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)方程式為_____,右邊試管中的現(xiàn)象是_____。
(2)這個實驗中進行尾氣處理的方法是_____。
(3)實驗結(jié)束后的操作是_____。
(4)某鋼鐵公司用4900t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上得到含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是_____。
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【題目】如圖是實驗室常用的一些儀器。
(1)根據(jù)以下實驗要求,選擇圖中合適儀器,將對應(yīng)的字母填在相應(yīng)的橫線上。
①用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液_____;
②過濾粗鹽水_____。
(2)除了圖中的儀器,(1)中的①、②兩個實驗都還要用到的一種儀器是_____(填儀器名稱)。
(3)若(1)中的①實驗配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,請你分析可能的原因是_____(寫一條即可)。
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【題目】規(guī)范操作是實驗成功的前提。回答:
(1)實驗用剩的藥品_____(填“要”或“不要”)放回原瓶,_____(填“能”或“不能”)拿出實驗室。
(2)下圖①、②操作中,正確的是_____(填序號)。
(3)不規(guī)范的操作會引起意外。在以下列舉的四種意外中選擇回答:
A 液體濺出傷人 B 著火引起意外
C 酒精溢出致火焰熄滅 D 試管驟冷破裂
操作③可能引起_____(填字母,下同);
操作④可能引起_____。
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【題目】化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 甲物質(zhì)由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
C. 生成的丙、丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:32
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【題目】如圖中的圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的水中加入生石灰
B. 向一定量的氧化鐵中通入CO并持續(xù)高溫
C. 水的電解
D. 向一定量的鹽酸和氯化鐵混合溶液中滴入NaOH溶液
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【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。
(1)硫酸銅溶液呈藍色,為探究哪種粒子使溶液顯藍色,可選擇用作對比的試劑是_____溶液。
(2)如圖二,現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_____(填名稱)接觸,實驗中發(fā)生了異常,白磷燃燒時有火星飛濺到紅磷上,引起紅磷燃燒,證明了燃燒的另一個條件是_____。
(3)①如圖三,同學(xué)們做了試管A、B的對比實驗,發(fā)現(xiàn)試管A中固體幾乎不溶,試管B中固體全部溶解,該實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。
②同學(xué)們又補充了試管C所示實驗,他們想探究的影響物資溶解性的因素是_____。
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