【題目】人類社會的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切．

（1）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的________等物質(zhì)共同作用而生銹，給人們造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

（2）為了滿足對鋼鐵的需要，我國常采用高爐煉鐵，寫出高爐煉鐵原理的化學(xué)方程式_____。

（3）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_______產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?/span>

（4）某廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅，取一定量的廢液，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是____。

【答案】 氧氣、水 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 氣泡 銀、銅、鐵(Ag 、 Cu 、 Fe)

【解析】（1）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。（2）高爐煉鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 （3）金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅鋅合金中的鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以可根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡來鑒別真?zhèn)�。�?）金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，且金屬活動性差距越大越易發(fā)生反應(yīng)，向含有硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，首先鐵粉與硝酸銀溶液反應(yīng)， Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 ，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵粉才與硝酸銅溶液反應(yīng)：Fe+Cu(NO3)2==Fe(NO3)2+Cu。充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中含有與稀鹽酸反應(yīng)的鐵粉、生成的銀和銅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分) 小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：

反應(yīng)時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

t 7

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

X

4.4

表中X的值為 ；

計(jì)算樣品中NaCl的質(zhì)量；

計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小華繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

(1)第14號元素的元素符號為______；

(2)地殼中含量最多的元素為_______(填元素符號)，其原子的質(zhì)子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中它易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)鈉元素在元素周期表中位于第________周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出上述三個反應(yīng)的符號表達(dá)式

① ；② ；

③ ．

（2）比較上述三個反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請你寫出其中兩點(diǎn)：

① ；② ．

（3）在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時必須在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式，請結(jié)合圖回答下列問題：

示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是 ______ 填序號；

、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 ______ 填序號；D物質(zhì)中陰離子結(jié)構(gòu)示意圖 ______ ；

參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 ________ ．

(4)寫出B物質(zhì)分解的化學(xué)方程式________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題。

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①_______

(2)用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣能否選擇用C裝置達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的？_______(填“能”或“否”)

(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從_______通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的�，F(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配制19.6%的稀硫酸100 g，需要濃硫酸的體積為______mL(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)，量取水時應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為______mL的量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，利用所得精鹽配制溶液，回答問題：

(1)先稱量5g粗鹽，量取10mL水。然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌，至粗鹽不再溶解，稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g；將渾濁液過濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽。

(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù)，下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是__________；

A. B. C. D.

(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況，不會對質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是__________；

A.量取水時仰視讀數(shù)

B.稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙

C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌

D.向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，不正確的是( )

A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中一定含有氫元素

B. 圖乙所示實(shí)驗(yàn)既說明氫氣密度比空氣小，又說明氫氣在常溫下不與氧氣反應(yīng)

C. 圖丙所示實(shí)驗(yàn)既可以用于固液分離，也可用于液液分離

D. 圖丁所示實(shí)驗(yàn)既可以用于檢驗(yàn)氫氣的純度，也可以檢驗(yàn)甲烷的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該氫氧化鈉樣品13.3 g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表：

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

20

40

80

100

生成沉淀的質(zhì)量/g

1.97

3.94

5.91

5.91

試分析計(jì)算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_______；

（2）該氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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