【題目】下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是

A.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染

B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性

C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

D.焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低

【答案】C

【解析】

試題分析:A、回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染,正確;B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性,正確;C、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵強,錯誤;D、合金的熔點都比組成它們的純金屬的熔點低,正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生活中常見的物質(zhì),其中可以看作純凈物的是

A.空氣 B.河水 C.冰水 D.硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的過氧化氫溶液40g倒小燒杯中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6g,使過氧化氫完全分解.計算:

(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

(2)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實驗探究.

假設(shè)1:只含KOH;假設(shè)2:含KOH和K2CO3;假設(shè)3:只含K2CO3

(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________.

(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.

(3)進一步探究的過程如下:

①“操作1”的名稱是________.

②“固體A”的化學(xué)式是________.

加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________

________________________________________________________________________.

(4)變質(zhì)試劑也有利用價值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是____________________________________________________________________(寫出一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品.這里的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為

A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.

對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反恩與探索,同學(xué)們有了新的認識.請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.

[知識回顧]

(1)氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電.

(2)鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電.

[分析歸納]

氯化氫溶于水:HClH+Cl

氫氧化鈉溶于水:NaOHNa+OH

結(jié)論:溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動的離子.

[遷移運用]硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4________.

[探索發(fā)現(xiàn)]

(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

反應(yīng)的實質(zhì):H+OHH2O,反應(yīng)能進行的原因是溶液中H和OH的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.

(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖:

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

反應(yīng)的實質(zhì):略.

反應(yīng)能進行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.

(提示:該反應(yīng)有硫酸鋇白色沉淀生成)

(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H________.

[總結(jié)規(guī)律]

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是____________________________.

(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的______點表示,此時溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的______點表示.t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__________________.

(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是_________物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論).

根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是

A.X物質(zhì)為尿素

B.Y物質(zhì)為碳酸氫銨

C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法

D.如果實驗中Y、Z兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結(jié)果不準確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示,下列說法正確的是

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3︰17

C.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

D.參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7︰10

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