【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 D．氧氣供給呼吸和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是正確的敘述； B．是錯誤的敘述，魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水；C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，是正確的敘述； D．氧氣供給呼吸和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，是正確的敘述；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體，試回答：

（1） 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a 、b ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選 ，方程式為 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用C裝置收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色，你認(rèn)為可能的原因是是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。

①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X,X的化學(xué)式為： 。

②制取NH3的發(fā)生裝置選 ，收集裝置選 ，NH3是一種堿性氣體，干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的 （填序號）。

A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 食醋 B. 液氮 C. 空氣 D. 石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子（IrO4+），已知其中氧元素顯2價，由此可判斷其中銥元素的化合價為

A．+9 B．+7 C．+5 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入Zn粉至過量，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示．下列說法正確的是

A．a點(diǎn)溶液中，有兩種溶質(zhì)

B．圖標(biāo)上b﹣c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)

C．b點(diǎn)時溶液中有三種溶質(zhì)，析出金屬單質(zhì)有Cu、Ag

D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．

（1）有四種氣體：a．O2 b．CO c．N2 d．CO2，請選擇合適的序號填空：

①用于供給動植物呼吸的是 ； ②會造成溫室效應(yīng)的是 ；

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ；

④用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是 ．

（2）從燃燒的條件分析，家用燃?xì)庠畲蜷_旋鈕時，氣閥打開為燃燒提供了 ；

寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ；下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是

A．21% B．31% C．50% D．78%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱KMnO4制取氧氣．其中錳元素的化合價為

A．+1 B．+6 C．+7 D．+9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，縣政府對公共交通的財政支持力度不斷加強(qiáng)，對購置低污染排放公交車輛的補(bǔ)貼多達(dá)幾千萬元。下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是

A．抑制過快增長的私家車擁有量 B．提供市民乘公交車出行的便利

C．減緩城市交通擁堵的壓力 D．減少機(jī)動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量

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