【題目】下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化有一種與其他三種不同,這一種是

A.鞭炮爆炸 B.食物變餿 C.冰雪融化 D.鋼鐵生銹

【答案】C

【解析】A,鞭炮里面往往會有硫,鞭炮爆炸涉及到硫磺燃燒,因此燃燒完會有刺激性氣味。B,食物變餿往往生成了亞硝酸鹽類的物質(zhì),變質(zhì)了,因此不能食用。D,鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水分反應(yīng)生成了氧化鐵,也是有新物質(zhì)生成,因此冰雪融化是水的不同狀態(tài)之間的改變,沒有新物質(zhì)生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,此污漬 (填“能”或“不能”)用水洗掉,寫出清除此污漬的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】積累與運用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識,其中正確的是

A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、電子

B.地殼中元素含量的比較:O>Si>Fe>Al

C.氫氧化鈣俗名有:熟石灰、消石灰

D.人體內(nèi)所含的幾種常見微量元素:C、H、O、Zn、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列不屬于空氣污染物的是

A.氮氣 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成 H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所提供的信息,得到的結(jié)論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價)

A.反應(yīng)速率最大的是A

B.放出H2的質(zhì)量是A>B>C

C.相對原子質(zhì)量是A>B>C

D.金屬活動性順序是A>B>C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述中,錯誤的是

A.工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用

B.用明礬可以將硬水軟化

C.水的污染會引起土壤污染

D.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)不能用水鑒別的是

A.硫酸銅和氯化鈉 B.燒堿和純堿

C.碳酸鈣和碳酸鋇 D.熟石灰和生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【改編】9分)水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。

①下圖是水的電解實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程是為 (2分).正極產(chǎn)生的氣體往往比理論的較少,是因為 .實際試驗時會往實驗使用的蒸餾水中加入適量的稀硫酸以增強

②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示。

回答下列問題:

在圖1四個燒杯的溶液中 (填“A”、“B”、“C”或“D”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。

圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示乙物質(zhì)的是 (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是

室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為 (2分)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:

提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(1)從圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。

(2)樣品中鋅的質(zhì)量為 g。

(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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