【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。
已知:①甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
②甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達(dá)到飽和
③將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙根據(jù)上面信息,回答下列問題:
(1)曲線Z代表______(填“甲”、“乙”或“內(nèi)”)。
(2)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小為______。
(3)結(jié)合題意,下列說法正確的是______。
a.t3℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
b.將t3℃時等質(zhì)量乙和丙的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
c.t3℃時,分別將乙和丙的飽和溶液降溫至t1℃,丙析出的晶體一定比乙多
d.改變同一條件可以使甲、乙、丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
【答案】甲 乙>丙>甲 ad
【解析】
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液;說明甲和乙有一個是Z物質(zhì);甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達(dá)到飽和,說明甲是Z;將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙,說明乙是Y,丙是X。
(1)根據(jù)分析可知Z代表甲;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知:t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小為Y>X>Z,即乙>丙>甲;
(3)a、t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度最小,所以等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故選項正確;
b、對于相同質(zhì)量的乙和丙,溶解度越大,溶劑質(zhì)量越小,即乙的溶劑質(zhì)量小于丙,乙和丙的溶解度均隨溫度的降低而降低,在t2℃時,它們?nèi)詾轱柡腿芤?/span>,此時兩者的溶解度相同,故乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙,故選項錯誤;
c、因為沒有指出兩種溶液的總質(zhì)量,故t3℃時,分別將乙和丙的飽和溶液降溫至t1℃,丙析出的晶體不一定比乙多,故選項錯誤;
d、通過減少溶劑的質(zhì)量可以使甲、乙、丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故選項正確。故選ad。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g.
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質(zhì)量/g | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關(guān)于①-⑤實驗操作所得溶液說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:①<②B. 溶液質(zhì)量:②<④C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①=③D. ⑤中溶液質(zhì)量:190g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉又稱酸式碳酸鈉,通常是白色粉末狀晶體,能溶于水,受熱易分解。碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途。
①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②下列有關(guān)碳酸氫鈉和碳酸鈉的敘述中,不正確的是_____(填序號)。
A 碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一
B 碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分
C 碳酸鈉是小蘇打和純堿的主要成分
D 碳酸氫鈉是制造飲料時的一種常用原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.證明稀鹽酸與 NaOH反應(yīng) | B.檢驗CH4燃燒生成CO2和H2O | C.證明MnO2的催化作用 | D.比較呼出氣體和空氣中CO2的含量 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,設(shè)計合理的是( )
A. 實驗室制備Cu,將CuO中加入足量的水
B. 鑒別NaOH溶液和Ca溶液,取樣分別通入適量的C
C. 除去生石灰中的少量CaC:將混合物中加入過量的稀鹽酸
D. 分離Ba固體和NaCl固體,加入適量的NaC溶液過濾
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【題目】回答下列圓弧金屬有關(guān)的問題。
(1)工業(yè)上煉鐵常用的還原劑是_____;
(2)如果制取0.2氫氣。理論上需要_____g9.8%的稀硫酸與足量的鋅反應(yīng);
(3)驗證鐵比銅活潑,可將鐵放入硫酸銅溶液中只要觀察到_____現(xiàn)象,即可說明,該反應(yīng)中Cu2+_____(填“得到”或“失去”2個電子。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】嫦娥四號月球車“玉兔二號”于2019年1月3日10時26分成功著陸月球背面,此次任務(wù)實現(xiàn)了人類探測器首次月背軟著陸,開啟了人類月球探測新篇章。
(1)“玉兔二號”上的太陽能帆板,讓太陽能來給電池充電,再用電能驅(qū)動車身行駛進(jìn)行探測。上述過程中的能量轉(zhuǎn)化為:太陽能首先轉(zhuǎn)化為______能,最終轉(zhuǎn)化為______能。
(2)“玉兔二號”月球車的制備材料中使用了鎂鋁合金,選用鎂鋁合金的優(yōu)點是______(填序號)。
A 機械性能好、硬度小 b 密度小、強度大 c 密度大、耐腐蝕
(3)鋁鎂合金中金屬鎂的生產(chǎn)是在高溫和真空條件下,有氧化鈣存在時,用硅還原氧化鎂生成鎂單質(zhì),同時生成固體硅酸二鈣(Ca2SiO4),經(jīng)過分離可以得到單質(zhì)鎂。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。其中硅元素在反應(yīng)前后的化合價分別為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計如下實驗步驟進(jìn)行探究銅綠的組成。
(1)寫出:B物質(zhì)的化學(xué)式_____;銅綠的組成元素_____。
(2)我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理。這與上述實驗方案中第_____步驟相似;化學(xué)方程式為_____。
(3)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)在設(shè)計方案中有三種冶煉銅的方法,通過比較請從資源、能源或環(huán)境等方面,說出其中一種方案所具有的優(yōu)點:_____。
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