物質(zhì)的分類(lèi)非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(  )
A．H2SO4、Na2CO3、NaCl
B．Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C．NaOH、H2CO3、NaCl
D．H2SO4、NaOH、Na2CO3
D
A項(xiàng)中硫酸、碳酸鈉、氯化鈉分別屬于酸、鹽、鹽；B項(xiàng)中氫氧化鈣、鹽酸、硫酸鈉分別屬于堿、酸、鹽；C項(xiàng)中氫氧化鈉、碳酸、氯化鈉分別屬于堿、酸、鹽，上述三項(xiàng)都不符合題意，可以排除。只有D項(xiàng)硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉是按酸、堿、鹽的順序排列的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）
A．臭氧是單質(zhì)B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．石油分餾出汽油、柴油B．鐵礦石冶煉成鐵
C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表:

（1）B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為       
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是          （填物質(zhì)序號(hào)），屬于有機(jī)物的是        （填寫(xiě)化學(xué)式）
（3）一個(gè)C（序號(hào)）分子是由                                         構(gòu)成的；
（4）寫(xiě)出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：                                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
A．SO2B．KMnO4C．C6H12O6D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于氧化物的是(  )。
A．NaClB．Al2O3C．CH4D．Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的一組是(   )
A．液氧、銅導(dǎo)線B．不銹鋼、黃銅
C．生鐵、鋼D．錢(qián)幣、銀手鐲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將宏觀、微觀用化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）完成下列表格，將表格中畫(huà)有“？”的位置填寫(xiě)上相應(yīng)的內(nèi)容
 
A
B
C
D
微觀示意圖




化學(xué)符號(hào)
2O2
3NH3
?
 
 

（2）觀察A、B、C、D四幅圖，其中B圖中每個(gè)分子含有     個(gè)原子；可以用來(lái)表示混合物的微觀構(gòu)成的是            （填示意圖的字母序號(hào)）。
（3）在一定的條件下，圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)分那樣生成E和F，七微觀示意圖如下所示：

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比         。
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是
A．冰水共存物、食鹽水、氮?dú)?/td>B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧D．氧化鎂、酒精、水銀

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