【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成白色固體
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和白磷(在空氣中40℃以上就開始燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實驗。請完成實驗報告:
實驗?zāi)康?/span> | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 誤差分析 |
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | (1)白磷著火后燃燒,活塞先向____ 移動,后向____移動(填寫“左”“右”)。最終活塞停在刻度(_____)處 | (2)氧氣約占空氣體積的_________。 | (3)如果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值,可能的原因是______________________________(寫出一條即可) |
(4)通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中,邊加邊攪拌,隨著稀鹽酸的加入,溶液溫度的變化如圖所示。
(1)加入15g鹽酸時,溶液中的溶質(zhì)是 _________________(用化學(xué)式表示)。
(2)計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒的實驗,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問題,并進(jìn)行了如下探究。
【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細(xì)沙、充滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,除生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體。
(1)將鎂條打磨光亮的目的是______________________,在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是____________________。
(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式:________________________,該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)通過該實驗可知________(選填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請說說你對燃燒條件的新認(rèn)識:___________________________。
【實驗反思】
(4)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是_____________。
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【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
D.分子可以再分而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗室中的常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________.
(2)從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳,操作步驟依次是溶解、_____、洗滌、干燥,你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括
____________________.
(3)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并且要求可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”);若要得到干燥的二氧化碳,還需選用D裝置,該裝置中應(yīng)盛放_____(填試劑名稱),氣體從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取氯化鈉和氫氧化鈉的固體混合物l0g,向其中加入l0%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液中無固體剩余,測得溶液的質(zhì)量為83g.
求:(1)原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:
(1)t1 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“=”)乙;
(2)P點的含義___________;
(3)t2 ℃時,把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g;
(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是________________;
(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用________的方法。
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