【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(
A.3Fe+2O2 Fe3O4
B.CaCO3 CaO+CO2
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

【答案】A
【解析】解:A、3Fe+2O2 Fe3O4 , 該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確. B、CaCO3 CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化合反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )

A. KClO3 B. Zn(OH)2 C. MnO2 D. O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三名由不同金屬材料制成的士兵,要游過以下兩片海域,完成獲得銀礦的任務(wù).
(1)最先犧牲的士兵是(用化學(xué)方程式解釋);該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是
(2)最終只有一名士兵完成任務(wù),它是兵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

A.榨取果汁 B.冬瓜腐爛 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( )

A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖( 表示氧原子, 表示氫原子).試回答:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 . 生成物由組成
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)變化過程中,可分,而不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.

(1)A物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式
(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
(2)將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出晶體最多的是
(3)20℃時,將50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是g.
(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
(5)A中混有少量的B,要得到較純凈的A,可采用的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).

(1)實(shí)驗(yàn)裝備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水
變渾濁

澄清石灰水
無明顯變化

澄清石灰水
無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為 , 現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)過程
【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
有同學(xué)提出這個實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是 . 為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是
【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是
(3)實(shí)驗(yàn)反思
通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個角度是

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