【題目】(3分)甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別,且各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“ ”表示相連的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
已知X是植物光合作用的氣體原料,丙為黑色固體。
(1)X的名稱為 ;丙物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)若甲與X的組成中不含相同的元素,且甲能與乙發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件是鐵與 共同作用;
(2)B實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是 ;
(3)C實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因之一是 ;
(4)D實(shí)驗(yàn)中燒杯中熱水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z為初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種元素.X的單質(zhì)為密度最小的氣體.Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①Z元素的名稱為 .實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②X和Y組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì),在髙溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,寫(xiě)出其中的化合物與氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
③上述三種元素組成的化合物俗名叫 .寫(xiě)出通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取該化合物的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X > Z > Y B. Z> Y > X
C. Y > Z > X D. X > Y > Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下圖初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱 ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 。
(3)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 。
(4)用裝置F收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“b”或“c”)通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱MnO2與濃鹽酸混合物的方法制取氯氣(實(shí)驗(yàn)裝置如圖C所示),實(shí)驗(yàn)步驟是 (填序號(hào))。
①向燒瓶中加入濃鹽酸 ②加熱 ③向燒瓶中加入MnO2 ④檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中不合理的是( )
A.用pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.5
B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃
C.用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸
D.用托盤(pán)天平稱得12.8g食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,你認(rèn)為他們的理由是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;
(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是: ;
B裝置還可以用來(lái)制取 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,若選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮______________和______________選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮________________________
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