【題目】（1）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)按要求填寫(xiě)如表。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實(shí)驗(yàn)操作

問(wèn)題討論

①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_____。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

①儀器X的名稱是_____。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

③實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí)，選用C裝置而不選用D裝置的理由是_____，CO2氣體應(yīng)從C裝置的_____處（填“a”或“b”）進(jìn)入。

【答案】較多量固體 濃硫酸 酒精燈 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化碳能溶于水 a

【解析】

（1）當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱；燒杯中物質(zhì)A的名稱是濃硫酸，因?yàn)樗崛胨?/span>

（2）酒精燈是常用的加熱儀器，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí)，選用C裝置而不選用D裝置的理由是：二氧化碳能溶于水；CO2氣體應(yīng)從C裝置的長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯蟆?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖：

（1）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_______________________。

（2）過(guò)篩的目的是攔截_______（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（3）石灰窯中煅燒產(chǎn)生氣體通入碳化塔制成超細(xì)碳酸鈣，這步操作的優(yōu)點(diǎn)是______。

Ⅱ如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、E、G為單質(zhì)，M為暗紫色固體。

回答下列問(wèn)題：

（1）H的化學(xué)式_________。

（2）E和稀鹽酸反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。

（3）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

①M→A+B+C：___________________________________；

②Y+石灰水：_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖信息，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 鎂屬于非金屬元素

B. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子形成Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月8日2時(shí)23分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。

（1）月球中含有豐富氦﹣3原子（其質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1），則該原子的核外電子數(shù)為____。

（2）在航天飛機(jī)和火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧（Sc）在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

①鈧屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

②圖2所表示的四種粒子中，與鈧原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

（3）很久之前運(yùn)載火箭使用有毒的聯(lián)氨（N2H4）和四氧化二氮作為火箭動(dòng)力，下圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（甲、乙、丙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液，所加水的質(zhì)量：甲>乙>丙

C. 固體甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙>甲>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 )，該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)：Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B. 0~50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)

C. 50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D. 100 s~140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是光亮鐵釘光亮鐵釘?shù)南盗凶兓�。�?qǐng)回答問(wèn)題：

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)。

（3）若反應(yīng)①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同，用ma，mb，mc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“探險(xiǎn)隊(duì)員”— 鹽酸，不小心走進(jìn)了有許多“食人獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))的小山，鹽酸必須避開(kāi)它們，否則無(wú)法通過(guò)，請(qǐng)你幫助它走出小山。

（1）請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線：

入口→ → → → ⑨→出口。

（2）鹽酸剛進(jìn)入口時(shí)，碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì)，其中一種是能“吃掉”鹽酸的鹽，它的化學(xué)式是 (填化學(xué)式)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）小山中潛伏著黑色的“食人獸”，若鹽酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象．下表中符合四環(huán)關(guān)系的是(　　)

甲

乙

丙

丁

A

K2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

B

K2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

C

K2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

K2CO3

Ca(OH)2

酚酞

A. AB. BC. CD. D

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