【題目】2020 年中國水周的主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”.下列有關(guān)水的認識正確的是

A.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度

B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.農(nóng)業(yè)上為節(jié)約用水變漫灌為噴灌或滴灌

【答案】D

【解析】

A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故選項說法錯誤。

B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，故選項說法錯誤。

C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。

D、農(nóng)業(yè)上為節(jié)約用水，變漫灌為噴灌或滴灌會節(jié)約大量的水，故選項說法正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)的歸類不正確的是

選 項

歸 類

內(nèi)容

A

常見氮肥

碳銨、氨水、尿素

B

同一物質(zhì)

燒堿、火堿、苛性鈉

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

D

常見氧化物

干冰、生石灰、赤鐵礦

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用X+Y=M+N表示某些化學(xué)反應(yīng)，請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個。
（1）若X是氯化鋇，M是不溶于稀硝酸的白色沉淀：。
（2）若X、Y均是氧化物：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的（ ）

A.用裝置①制取氣體時長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下
B.裝置②收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
C.裝置③中的實驗現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁
D.裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應(yīng)停止后，天平不平衡，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認識，不合理的是

A.化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒有化學(xué)，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題

B.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此要分類回收垃圾

C.解決環(huán)境問題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

D.植樹造林有利于環(huán)境改善，綠色地球從我做起

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課本中的圖表、模型等都能提供很多信息．下面有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”，可分析自己日常飲食結(jié)構(gòu)的合理性
B.根據(jù)“常見物質(zhì)密度表”，可比較相同質(zhì)量的水、酒精的體積大小
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可判斷兩種物質(zhì)在某溫度時的溶解度大小
D.根據(jù)“溶解度曲線”，可以分析獲得晶體的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用微粒的知識解釋下列問題:

(1)切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃香味的原因是_______________________。

(2)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變的原因是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.氯化鈉溶液D.75%的醫(yī)用酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年8月，天津港發(fā)生爆炸，是因為倉庫內(nèi)金屬鈉遇水后引起的，金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。在運輸易燃易爆物品途中，需要注意。在該倉庫可以粘貼的圖標有

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