【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A. 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 B. 氫氣+氯氣 氯化氫
C. 鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣 D. 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
【答案】B
【解析】
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。
A、石蠟+氧氣二氧化碳+水,生成物和產(chǎn)物都是兩種,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故A錯誤;
B、氫氣+氯氣氯化氫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故B正確;
C、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,故C錯誤;
D、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故D錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是 (填寫字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的 (填數(shù)字序號).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
(3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點(diǎn)火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O 4X+Y.則X的化學(xué)式為 ,Y的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)做“對人體呼入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時,分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體,進(jìn)行如右圖的兩個實(shí)驗(yàn)探究。關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)1中,甲、乙兩瓶里木條 燃燒的現(xiàn)象不同
B. 實(shí)驗(yàn)2中,甲瓶里的澄清石灰水沒有明顯變化,乙瓶里的澄清石灰水變渾濁
C. 實(shí)驗(yàn)1和2都能證明人體呼出的氣體中氧氣減小了
D. 小華提出“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳”,這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。請按要求回答相關(guān)問題(所涉及的物質(zhì)用化學(xué)式填空):
(1)氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分?/span>
圖中a代表的氣體是________;引起溫室效應(yīng)的是_______;通電時發(fā)出有色光的是_______;供給呼吸的是________。
(2)空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表:
組分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(diǎn)(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質(zhì),此時逸出的物質(zhì)主要是________;繼續(xù)升溫至-183℃,將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是___________。
(3)下列敘述正確的是________。
A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.二氧化碳有毒,含量過高時會使人死亡
C.夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化
D.空氣中各成分含量是相對穩(wěn)定的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔 滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法,其中錯誤的是( )
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動;
③燒杯乙和燒杯丙中的酚酞溶液都變紅
④丁中的濾紙不變紅,戊中的濾紙由下往上慢慢變紅
⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)第3周期中屬于金屬元素的是___(填一種),其陽離子符號是___。
(2)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____ (填標(biāo)號)。同一族的元素原子核外電子排布特點(diǎn)是________。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,其中某個反應(yīng)的微觀示意圖。從圖示獲得的下列信息錯誤的是
A. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 B. 反應(yīng)前后共有四種分子
C. 參加反應(yīng)的甲乙分子個數(shù)比為1:1 D. 乙和丙中所含元素種類相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題
①鎂條燃燒________,由于鎂條燃燒時能_______,常用來制造照明彈。
②鐵絲在氧氣中燃燒____________,為了防止_____,實(shí)驗(yàn)前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:
①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;
②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________;
③量筒讀數(shù)時,視線要與_________________相平。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
(1)①對應(yīng)的作用是_____(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是______。
a.殺菌作用 b.吸附作用
c.沉淀過濾 d.蒸餾
(2)小剛利用采集到的河水,自制了一個如右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石 、石英砂的作用是___。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水,常用_______的方法來降低水的硬度。
(4)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯誤的是_____(填序號)
A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.在反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2∶1
C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃
D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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