【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.煮熟雞蛋
B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.燃放鞭炮
D.用小蘇打發(fā)酵面粉

【答案】B
【解析】解：A、煮熟雞蛋的過(guò)程中，蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、用干冰進(jìn)行人工降雨的過(guò)程，只是干冰的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、燃放鞭炮的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等生成，屬于化學(xué)變化．
D、用小蘇打發(fā)酵面粉的過(guò)程中小蘇打與酸反應(yīng)，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海南東線高鐵的開通，改善了人們的出行，鐵軌通常由錳銅制作而成，錳銅屬于（ ）
A.金屬材料
B.復(fù)合材料
C.有機(jī)合成材料
D.無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

（1）剛開始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是 ．
（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管①中觀察到的現(xiàn)象是 ． 該化學(xué)方程式為： ．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，操作順序是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）紅磷在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 ．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫出兩種① ． ② ．
（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？（填“能”或“否”）．理由是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？（寫名稱或化學(xué)式）
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有；
②空氣是制造氮肥的主要原料，說(shuō)明空氣中含有；
③酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有；
④長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說(shuō)明空氣中含有 ．
（2）用元素的符號(hào)或化學(xué)式填空：
①1個(gè)鈉原子； ②2個(gè)過(guò)氧化氫分子；
③碳酸根離子； ④氧化亞鐵中鐵的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南充盛產(chǎn)水果，素有“果城”的美譽(yù)，常見的水果中一般不含下列哪種營(yíng)養(yǎng)素（ ）
A.油脂
B.維生素
C.糖類
D.水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.圖書檔案著火，可用二氧化碳滅火器滅火
C.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，可大量食用海帶
D.向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該元素屬于金屬元素
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的大小主要決定于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間
D.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體后加熱，防止發(fā)生爆炸
B.兩者都可以通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲試管略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同
D.甲無(wú)尾氣處理裝置而乙有，是因?yàn)橐谎趸加卸径鴼錃鉄o(wú)毒

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