【題目】為探究鐵銹蝕的條行實(shí)驗(yàn):將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環(huán)境下,觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)鐵生銹的條件是_____。
(2)對照試管①、③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知鐵銹蝕的條件之一為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗(yàn)證這個結(jié)論,請你在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
【答案】與氧氣和水同時接觸 需要與水接觸 先在另一支試管中加入與蒸餾水等體積的食鹽水,然后向其中加入一枚鐵釘,與實(shí)驗(yàn)①對比記錄開始生繡需要的時間(只要把所用裝置敘述清楚就得分)
【解析】
(1)鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸;
(2)對照試管①、③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,①為將鐵釘置于水中,③為干燥環(huán)境,可知鐵銹蝕的條件之一為需要與水接觸;
(3)實(shí)驗(yàn)證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗(yàn)證這個結(jié)論,可取一支試管,向試管中加入與①中蒸餾水等體積的食鹽水,然后向其中加入一枚鐵釘,與實(shí)驗(yàn)①對比,記錄鐵釘?shù)纳P所需的時間。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)連接裝置時,需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度,再確定_____處的高度。(填“甲”或“乙”)
(2)結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作作是:先_____再_____。
(3)澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。
請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體的排放,但不能減少二氧化碳的排放、仍會導(dǎo)致的另一個環(huán)境問題是_______;為控制空氣中二氧化碳的含量,以下建議可行的是______(填字母)。
A開發(fā)新能源 B禁止使用化石燃料 C大力植樹造林 D發(fā)展公共交通
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為她能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是:_______合金。
(2)小娟取該合金的粉末10g放入燒杯中,加入稀鹽酸的質(zhì)的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示:
①請你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
②所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出規(guī)范的解題格式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H是九年級化學(xué)中常見的八種物質(zhì),其中A、B、H為三種黑色粉末,D、G為兩種紅色粉末,F與C組成元素完全相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略)。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式為_____。
(2)寫出物質(zhì)C的一種用途_____。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。
(4)反應(yīng)②在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,可重復(fù)處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強(qiáng)的_____性。
(2)3g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無色氣體的質(zhì)量為_____g。
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時吸熱,可降低溫度至著火點(diǎn)以下。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法時,發(fā)現(xiàn)影響二氧化碳產(chǎn)生的速率與與多個因素有關(guān)。于是,該小組進(jìn)行如下探究:
(猜想與假設(shè))石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢?
猜想一:與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);猜想二:與石灰石顆粒大小有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的石灰石進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)。通過讀取電子天平的示數(shù)如圖甲,記錄所生成的二氧化碳質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn) 編號 | 鹽酸的濃度 (均取40mL) | 石灰石的形狀 (均取6g) | 二氧化碳質(zhì)量/g (均收集5分鐘) |
① | 10% | 石灰石碎屑 | 1.98 |
② | 10% | 塊狀石灰石 | 0.80 |
③ | 20% | 石灰石碎屑 | 2.30 |
④ | 20% | 塊狀石灰石 | 1.36 |
①結(jié)合上述表格分析,所得出的一個結(jié)論為_____。
②為了準(zhǔn)確比較二氧化碳產(chǎn)生速率,理論上可以測量收集相同時間收集到的氣體體積,也可以測量_____
③除上述實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時影響產(chǎn)生速率的因素有鹽酸濃度、接觸面積之外,請你還列舉出影響其反應(yīng)速率的一個因素為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎵酸鋅是一種新型半導(dǎo)體發(fā)光材料,它的化學(xué)式為ZnGa2O4鎵酸鋅在紫外線或低壓電子的激發(fā)下能發(fā)出很純的藍(lán)光。鎵酸鋅也是一種新型光催化材料,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示。下列敘述中,錯誤的是( 。
A.上述反應(yīng)前后鎵酸鋅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.鎵酸鋅中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.在紫外線或低壓電子激發(fā)下的鎵酸鋅是一種光源
D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水分子的通電分解的微觀示意圖如下所示,從中我們可以獲得許多信息.其中錯誤的是
A.分解過程中元素種類沒有發(fā)生變化
B.分解過程中水分子分解成氫原子和氧原子
C.生成的氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)分別由氫原子和氧原子保持
D.在化學(xué)變化原子不可再分
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