【題目】下列A—H是初中化學中常見的物質(zhì),其中A是紫黑色粉末狀固體,B是空氣的主要成分之一,C、F是不溶于水的黑色固體,E的組成元素與水相同,且能用于殺菌消毒, G、H 是自然界中最重要的化學反應。其各種物質(zhì)的之間的反應如圖(部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已省略)

(1)寫出物質(zhì)的化學式 A:_______B:_______ H:_______。

(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的表達式:

A反應生成B、C、D :_________

G → H:_______。

【答案】KMnO4 O2 C6H12O6 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 CO2 + H2OC6H12O6 + O2

【解析】

A是紫黑色粉末狀固體,所以A是高錳酸鉀,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,B是空氣的主要成分之一,所以B是氧氣,C是不溶于水的黑色固體,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,E的組成元素與水相同,且能用于殺菌消毒,能與C反應生成氧氣,所以E是過氧化氫溶液,F是不溶于水的黑色固體,能與氧氣反應,所以F是碳,G是二氧化碳, G、H 是自然界中最重要的化學反應即光合作用,所以H是葡萄糖,代入驗證,推理正確。

由分析可知(1)A是高錳酸鉀,B是氧氣,H是葡萄糖,化學式分別為KMnO4O2、C6H12O6;

(2)A反應生成B、C、D 是加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式為:KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;G → H是光合作用,反應的表達式為:CO2 + H2OC6H12O6 + O2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)了許多新材料,它們一些性能超乎人們的想象。根據(jù)所給信息回答下列問題:

(1)石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理論上可以用于在地球與月球之間架設電梯,它的一些用途如圖。

①石墨烯、金剛石的物理性質(zhì)______(填“相似”或“不相似”)。

②石墨烯的導電性_______(填“好”或“不好”)。

③石墨烯還具有密度______(填“大”或“小”)和強度____(填“高”或“低”)的特性。

(2)以空氣為主要成分的一種氣凝膠,是目前人工制得的最輕的固體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),高溫灼燒時幾乎無變化。

①該氣凝膠屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”);

②該氣凝膠化學性質(zhì)_________(選填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③該氣凝膠像活性炭一樣具有__________性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切。

(1)①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中,碳原子以下圖________(填編號)的方式排列。

②向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有___________能力,這是因為木炭具有_______________的結(jié)構(gòu)

(2)CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質(zhì)的“價類關(guān)系圖”中的位置如下圖所示,其中物質(zhì)E的相對分子質(zhì)量為100

①物質(zhì)D的名稱是______________;

②請任寫一條正確的化學方程式,表示物質(zhì)B變成物質(zhì)C的反應:___________;

③請任寫一條正確的化學方程式,表示物質(zhì)C變成物質(zhì)E的反應:_______。

(3)海洋中的碳循環(huán)如圖所示。

①圖中的________作用(填“鈣化”或“光合”)決定了CO2可作為氣體肥料。

②“鈣化作用”屬于分解反應,此反應的化學方程式為_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產(chǎn)國。小晴同學取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。觀察到_______和澄清石灰水變渾濁,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳、氫元素。

為了進一步確定其元素組成,利用下圖進行實驗。(已知:①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應)

(1)實驗前要通一會兒氮氣,目的是________。

(2)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為____g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是____(偏大”、“偏小無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2007年諾貝爾化學獎授予了德國化學家格哈德·埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學反應,埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應,這一反應的過程可以表示為:

CO COad,O2 2Oad,COad+Oad CO2。式中標有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對上述反應過程的下列說法有錯誤的是(

ACOCOad不是同種物質(zhì)

B.該反應過程中,一氧化碳發(fā)生了氧化反應

C.這一反應原理應用于汽車尾氣處理,會使汽車一氧化碳的排放量減少

D.從反應效果看,COO2不用點燃反應也能進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X_____

(2)寫出步驟①中反應的化學方程式_____。

(3)步驟①和②中涉及到的化學反應的基本反應類型為_____。

(4)在步驟②中,還能將金屬混合物分離開的物理方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

①實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液制取氧氣,“5%”的含義是__

②含溶質(zhì)0.2mol的過氧化氫溶液完全分解,可以生成多少克氧氣?___根據(jù)化學方程式列式計算),用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,較合理的發(fā)生裝置是__(選填裝置編號);

③探究溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、催化劑質(zhì)量、溫度等因素對過氧化氫分解速率的影響,設計以下實驗方案,其中實驗甲、乙、丙的目的是__;實驗戊中,w=__,t=__。

實驗序號

過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

二氧化錳質(zhì)量(g)

溫度(℃)

10%

0.5

20

10%

1

20

10%

1.5

20

5%

1.5

30

w

1.5

t

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間,測定生成氧氣的體積,用圖二所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。試管中發(fā)生反應的化學方程式是__;有關(guān)該實驗的說法合理的是__(選填編號)。

a.實驗開始前裝置D中必須裝滿水

b.連接C、D、E裝置后點燃酒精燈

c.停止加熱后,量筒內(nèi)液面會下降

d.停止加熱前應斷開C、D裝置,防止液體倒流

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。

1)太陽能和石油中,屬于不可再生能源的是______;

2)利用石油各成分沸點不同將它們分離,使石油得到綜合利用,該過程屬于______(選填物理化學”)變化;

3)從環(huán)境保護的角度考慮,煤、氫氣、汽油三種燃料中最理想的是______;

4)天然氣不僅可以作燃料,而且是一種重要的化工原料。

天然氣重整可以得到合成氣,其反應的微觀示意圖如圖:

上述反應的化學方程式為______;

下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不能得到的是______。

A.甲醛 B.甲醇 C.尿素CO(NH2)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下:

請回答:

(1)操作1_______,固體A的成分_______。

(2)固體C_______。濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同,該溶質(zhì)是_______。

(3)寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式______加入足量稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式__________。

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