【題目】鉻(Cr)具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面。某化學興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究,過程如下:
(提出假設)對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設分別是:
①Cr>Al>Cu;②Al>Cr>Cu;③Cr>Cu>Al。
(設計實驗)同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象記錄如下:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應現(xiàn)象 | 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 | 無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化 |
(控制實驗條件)三種金屬加入鹽酸前都先用紗紙將其表面擦光亮,其目的是_______。
(得出結論)原假設中正確的是_______(選填假設中①、②或③)。寫出鉻(鉻的化合價為+2)與鹽酸反應的化學方程式:________。
(結論應用)根據(jù)探究結果,請你預測鉻與硫酸銅溶液_______(填“能”或“不能”)反應,理由是________。
【答案】除去氧化膜 ② 能 鉻能與酸反應排在氫前,銅排在氫后,所以鉻能與硫酸銅反應
【解析】
[控制實驗條件]
金屬在空氣中容易形成氧化膜,所以加入鹽酸前都先用紗紙將金屬表面擦光亮,目的是除去金屬表面的氧化膜,有利于金屬與酸的反應。
[得出結論]
根據(jù)實驗現(xiàn)象記錄,鋁氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解,說明鋁最活潑;鉻氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解,說明鉻能與酸反應排在氫前,銅無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化,說明銅不能與酸反應,排在氫后。則這三種金屬的活動性順序為Al>Cr>Cu,原假設中正確的是②。鉻排在氫前能與鹽酸反應,化學方程式為。
[結論應用]
根據(jù)探究鉻能與酸反應,在金屬活動性順序中排在氫前面,而銅排在氫后面,鉻比銅活潑,故鉻能與硫酸銅溶液反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質(zhì),其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A,F均為由三種元素組成的鹽.部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)寫出化學式:G___________;
(2)寫出A與C反應的化學方程式_______________;寫出D與E反應的化學方程式____________;寫出H→I反應的化學方程式___________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國實施組建稀土大集團方案,整合稀土行業(yè)資源。稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源,目前是世界稀土出口第一大國。如右圖為稀土元素鐿在元素周期表中的相關信息,下列有關對稀土金屬鐿認識的說法中正確是( )
A.鐿元素(Yb)是儲量較少的金屬元素
B.稀土金屬是一種不可再生的重要戰(zhàn)略資源
C.特種合金中熔合鐿等稀土可增強其性能
D.鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體如果缺乏維生素C(簡寫VC)就會患壞血病,在過去幾百年間曾在遠洋海員、探險家及軍隊中廣為流行。如圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請你回答:
(1)維生素C中含有___種元素,C、H、O三種元素的原子個數(shù)最簡比是____,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____(精確到小數(shù)點后兩位)。
(2)健康生活從現(xiàn)在開始。每天應有足夠的蔬菜攝入量;若正常成人每天對維生素C的最低需要量為60mg:
①當維生素C完全來自圖中的維生素C藥片,則每天至少服用___次;
②每天應保證有足夠的蔬菜攝入量。當維生素C完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含120mg),則每天至少應食用這種蔬菜___g。
(3)取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明維生素C的溶液顯酸性。加熱該溶液至沸騰時紅色消失,表明維生素C 受熱時易被破壞,則在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少維生素C的損失,應采取的措施之一是_____。
(4)維生素C是一種水溶維生素,易被氧化,該說明書上注明“若變黃請勿食用”,則保存維生素C藥劑的正確方法是_____。
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【題目】瑞典皇家科學院稱:以色列達尼埃爾謝赫特曼是第一個描繪出晶體形態(tài)有規(guī)則但絕不重復的科學家,他首先在電子顯微鏡中觀察錳鋁合金中的原子有悖常規(guī),是以一種不重復的非周期性對稱有序方式排列,宛如中世紀阿拉伯風格的馬賽克鑲嵌藝術品(如圖)。
(1)錳鋁合金中含錳金屬的質(zhì)量分數(shù)為1.5%,下列關于錳鋁合金說法中錯誤的是____(填序號 )
A錳鋁合金屬于一種金屬材料
B錳鋁合金比純金屬性能更優(yōu)
C在鋁中加熱融合錳制成錳鋁合金,發(fā)生了化學變化
D錳鋁合金是一種混合物
(2)謝赫特曼的貢獻在于從鋁錳合金中發(fā)現(xiàn)準晶體,這一發(fā)現(xiàn)促使化學家重新開始審視對物質(zhì)結構的認知。由于鋁錳合金的原子排列不具有周期性,強化了其獨特的防銹性能,則鋁錳合金可常用于____________等潮濕環(huán)境中。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為粉塵爆炸的實驗裝置。用打氣筒向小罐內(nèi)打氣吹散面粉,瞬間發(fā)生爆炸,塑料蓋被沖飛,蠟燭熄滅。
(1)吹散面粉的目的是增大_____的接觸面積。
(2)塑料蓋被沖飛時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____。
(3)蠟燭熄滅的原因是_____。
(4)面粉加工廠嚴禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦金屬具有硬度大、密度小、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。我國釩鈦磁鐵礦床分布廣泛,儲量豐富,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖,請回答:
(1)鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵,測定出鈦酸亞鐵的化學式用FeTiOx表示,若鈦元素的化合價為+4價,則化學式中的x=________。
(2)在氬氣做保護氣的環(huán)境中,TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,該反應的化學方程式為_______,其反應的基本類型是______。則上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入_______除去。
(3)雄偉壯觀的中國國家大劇院(見圖)作為國家表演藝術中心,其主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子,則下列敘述正確的是______(填序號)
①Ti可以表示一個鈦原子;②Ti4+核外有18個電子;③鈦元素的相對原子質(zhì)量為48;④TiO2中含有氧分子;⑤FeTiO3屬于一種金屬氧化物。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的性質(zhì)進行再探究。實驗步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2,三個注射器內(nèi)各裝有85ml的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。
(2)三位同學同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關閉活塞。
(3)一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。請回答下列問題:
1)導致曲線1中CD段氣壓“急速”減少的操作是_____。不改變裝置藥品情況下,進一步降低E點的方法是_____。
2)曲線2代表加入的是_____。
3)曲線3中發(fā)生反應的化學方程式為_____。曲線2 與曲線3差異較大的原因是_____。
4)對比曲線1、2、3,不能得出的結論是_____。
①CO2能與水發(fā)生反應
②吸收CO2用NaOH溶液比較合適
③CO2能與NaOH溶液反應
④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
B.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.t2℃時,向 60g 甲固體中加入50g水,能得到甲的飽和溶液
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