【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:

(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)

(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點即可)

【答案】(1)工業(yè)廢水任意排放,農藥、化肥任意施用,生活污水任意排放

(2)用洗菜水拖地,用淘米水澆花等

【解析】

試題分析:(1)造成水污染的原因有:工業(yè)廢水任意排放,農藥、化肥任意施用,生活污水任意排放

(2)生活中節(jié)約用水的方法:用洗菜水拖地,用淘米水澆花等

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A.室內起火時打開門窗通風

B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.只有含碳元素的物質才能燃燒

D.只要溫度達到著火點,可燃物就能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)保持水化學性質的最小微粒________(2)地殼中含量最多的金屬元素是________

(3)2個氧原子______(4)可用于高爐煉鐵的有毒氣體是_______(5)4個鈣離子

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【題目】(12分)下圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)

(1)寫出下列物質的化學式:

A _______;

C_______;

D_________;

E_____________;

F____________。

(2)CO2通入D澄清溶液的化學反應方程式是_________________________:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年3月27日,《人民日報》報導:我國海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴重,環(huán)境災害多發(fā)。造成海域污染主要原因有: ,防止水污染的措施有 。(各答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

(1)由步驟可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產(chǎn)物是________和________。

(2)步驟加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應外,還可發(fā)生的化學反應方程式為______________________。

(3)步驟加入稀鹽酸,充分攪拌,當觀察到________________________時,說明濾渣只剩銅。

(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3,實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質量守恒定律可推測該單質的化學式為___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都應關心水、愛惜水、保護水。

(1)將渾濁的河水用下圖所示的凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_______________________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填純凈物混合物),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進行檢驗。工業(yè)上用___________或化學方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。

2中A連接電源的_____________ (填正極負極)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學做無土栽培實驗時,配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質量分數(shù)為1.4%的KNO3的溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

(1)如圖9所示,本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。(填儀器名稱)

(2)本次實驗中,需要稱量的KNO3的質量是 g。

(3)在實驗過程中,如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應是 。(填字母)

A.將左邊的平衡螺母向左調 B.在右盤中添加砝碼

C.向左移動游碼 D.在左盤中增加KNO3

(4)最后在溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是 。

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