6.下列這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子.
鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為
(1)鈉元素處于元素周期表中的第三周期;
(2)氯是非金屬元素,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易得到電子;
(3)請(qǐng)你比較分析鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的異同.(各寫一點(diǎn))
相同之處:核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
不同之處:核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同.

分析 根據(jù)周期數(shù)等于電子層數(shù),最外層電子數(shù)大于4個(gè)時(shí)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易得電子及鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的示意圖來解答.

解答 解:
(1)鈉元素的核外有三個(gè)電子層,所以在第三周期;
(2)氯元素的最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)變化中易得到電子;
(3)比較鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu),可以看出兩者核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同; 核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同.
故答案為:
(1)三;
(2)得到;
(3)核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖有一定的了解,這對(duì)于化學(xué)上結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一推斷的建立有重要的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,消耗氧氣最多的是( 。
A.H2B.PC.SD.C

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17.金屬材料被廣泛用于生活、生產(chǎn)中,如表列出一些金屬材料的數(shù)據(jù):
純金屬合金
武德合金
熔點(diǎn)/℃32732127123270
已知武德合金是鉛、鉍、錫、鎘組成的合金,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.武德合金的熔點(diǎn)低于組成它的純金屬
B.鐵鍋破損,可用武德合金焊接修補(bǔ)
C.武德合金可做電路保險(xiǎn)絲
D.武德合金屬于混合物

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14.至今為止,全世界金屬年產(chǎn)量排在前三位的是( 。
A.銅、鐵、銀B.鐵.鋁、銅C.銅、鐵、鋁D.鋁、銀、鐵

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1.如何用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),寫出有關(guān)的方程式.
(1)Fe(Fe2O3
(2)Cu(Fe)
(3)FeSO4溶液(CuSO4

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11.下列變化中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.液化氣燃燒B.酒和醋的釀造C.呼吸作用D.農(nóng)家肥的腐熟

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18.某物質(zhì)在氧氣充分燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則該物質(zhì)的組成中(  )
A.一定只含C、H元素B.一定含C、H、O元素
C.一定含C,可能含HD.一定含C、H元素,可能含O元素

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15.在為建設(shè)大型化工廠選址過程中,收集到下列意見,其中正確的是( 。
A.不宜建在居民區(qū)
B.企業(yè)有權(quán)自主選擇
C.建在干旱山區(qū)可以幫助農(nóng)民脫貧致富
D.應(yīng)建在干旱地區(qū)和交通便利的地方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.探究氣體的性質(zhì)、制取
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的變量控制
在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用相同質(zhì)地的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.小明發(fā)現(xiàn)相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.
【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【猜想與假設(shè)】①所用稀鹽酸的濃度;②溫度;③大理石顆粒大小.
【收集證據(jù)】驗(yàn)證猜想與假設(shè)①是否成立.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(儀器任選):室溫下,分別取相同質(zhì)量、顆粒大小相同的大理石于2支試管中,分別加入相同體積(或相同質(zhì)量或等量)、不同濃度的稀鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的速率(或相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積或收集相同體積的氣體所需時(shí)間或反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間等),比較反應(yīng)速率的快慢.
(2)檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)
①向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的軟質(zhì)塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到塑料瓶變癟,說明二氧化碳的性質(zhì)是能溶于水.
②取3ml①中的液體倒入試管中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,觀察到溶液的顏色變化是紅色,說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
③檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)能力遷移

①寫出儀器的名稱:a分液漏斗.
②實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同)B,收集硫化氫應(yīng)選擇D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案