在標準狀況下，已知空氣中氧氣約占空氣總體積的21%；求空氣中氧氣所占的質(zhì)量分數(shù)約為多少？（提示：已知空氣的密度為：1.293克/升，氧氣的密度為：1.429克/升）．
設(shè)空氣的體積為1L，因為氧氣在空氣中的體積分數(shù)為21%，所以氧氣體積為0.21L，
空氣的質(zhì)量=1L×1.293g/L=1.293g，
氧氣的質(zhì)量=0.21L×1.429g/L=0.3g，
所以空氣中氧氣質(zhì)量分數(shù)=
0.3g
1.293g
×100%=23.2%．
答：空氣中氧氣所占的質(zhì)量分數(shù)約為23.2%．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于稀有氣體的說法，錯誤的是（　�。�
A．常溫下為無色無味的氣體
B．在一定條件下，能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C．曾被稱作“惰性氣體”
D．化學(xué)性質(zhì)活潑，能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活一段時間，說明空氣中含有______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是采用加熱銅絲的方法測定空氣中氧氣含量的實驗，分析后，請回答以下問題：
（1）在此實驗中，觀察到的實驗現(xiàn)象有______、______；
（2）為什么加熱時，要同時緩慢交替推動兩個注射器的活塞？______；
（3）如果在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣，停止加熱后冷卻至室溫，將氣體推至一注射器中，注射器內(nèi)氣體體積為______mL，由此可以得出的結(jié)論是______；
（4）某同學(xué)經(jīng)實驗測定氧氣的體積分數(shù)誤差較大，你認為他造成誤差的原因主要有：______、______．（回答兩點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)興趣小組設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球的裝置，測定空氣中氧氣含量．實驗裝置如圖，實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標記；
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞；
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是______；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）由此你還可以得到氮氣的一些性質(zhì)：物理性質(zhì)______；化學(xué)性質(zhì)______．
（4）若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：①______；②______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

空氣的成分中，氧氣的體積分數(shù)約占______，成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣，則3分鐘內(nèi)大約需要吸入空氣的體積是多少？（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用來測定空氣中氧氣的含量的實驗，燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲______．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”
（1）“化學(xué)使天更藍，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，______在空氣中含量最高，______是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是______．竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實驗室中常用的______（填物質(zhì)名稱）相似．
（2）“化學(xué)為人類提供動力．”下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、煤、石油，其中屬于最清潔的燃料的是______，原因是______；屬于可再生能源的是______．海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物．天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．為降低PM2.5的含量，下列做法不環(huán)保的是（　�。�
A．大量植樹造林B．多用煤炭作燃料
C．充分利用太陽能D．多乘坐公共交通

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同步練習(xí)冊答案