下列有關水的一些認識，其中正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)水的組成考慮；B、根據(jù)鐵絲燃燒底部放水防止炸裂集氣瓶考慮；C、根據(jù)硬水軟化的方法考慮；D、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法考慮．
解答：解：A、水是由氫元素和氧元素組成，或者說水是由水分子構成，故A錯；
B、鐵絲在氧氣燃燒實驗中瓶底裝少量水是為了防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂，故B錯；
C、硬水軟化的方法是加熱煮沸，或蒸餾，過濾不能轉化為軟水，故C錯；
D、硬水和軟水的鑒別方法是用肥皂水，泡沫多是軟水，泡沫少是硬水，故D正確．
故選D．
點評：解答本題關鍵是要知道水的組成和構成，知道鐵絲燃燒的注意事項，硬水軟化的方法，硬水與軟水的鑒別方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究．
洪澤湖水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌．在日常生活中，常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是
AD
AD
（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
①知道了水的微觀結構．構成水的粒子可表示為
A
A
 （填序號）．
②了解了水的宏觀組成．水中氫元素、氧元素的質量比是
1：8
1：8
．
③認識了水的化學性質．寫出下列化學反應方程式：水中通直流電
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
水中通入二氧化碳
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學期第三次聯(lián)考（12月）化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）洪澤湖是我國著名的淡水湖。某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究。洪澤湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是       （填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關上水龍頭          B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。

①知道了水的微觀結構。構成水的粒子可表示為           （填序號）。

 

②了解了水的宏觀組成。水中氫元素、氧元素的質量比是            。

③認識了水的化學性質。寫出下列化學反應方程式：

水中通直流電                       水中通入二氧化碳                    

 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關水的一些認識，其中正確的是


  1. A.
    水是由氫分子和氧原子構成
  2. B.
    鐵絲在氧氣燃燒實驗中瓶底裝少量水是為了溶解生成物
  3. C.
    通過過濾能夠使硬水轉化為軟水
  4. D.
    可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

⑴洪澤湖是我國著名的淡水湖。某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究。

洪澤湖水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。

⑵我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是       （填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關上水龍頭            B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

⑶學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。

①知道了水的微觀結構。構成水的粒子可表示為           （填序號）。

 

②了解了水的宏觀組成。水中氫元素、氧元素的質量比是            。

③認識了水的化學性質。寫出下列化學反應方程式：

水中通直流電                       水中通入二氧化碳                    

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