【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
C.反應所需時間較長的是高錳酸鉀
D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
【答案】D
【解析】A、從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產生氧氣，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產生氧氣，高錳酸鉀反應的時間短，不正確．A不符合題意；
B、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應中做催化劑不能改變氯酸鉀產生氧氣的質量，不正確；B不符合題意；
C、從圖向上可看出氯酸鉀和二氧化錳的混合物反應所需時間較長；不正確．C不符合題意；
D、從圖象的轉折點可以看出等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），氯酸鉀產生的氧氣多，正確．D符合題意.
故答案為：D.
從圖示看：同時開始加熱，后收集到氧氣的是氯酸鉀；加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣速度增加；反應所需時間較短的是高錳酸鉀；用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料，因為同樣多的質量的二者，硫酸鉀獲得氧氣質量大.
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向AgNO3和KNO3的混合溶液中加入一些鐵粉，充分反應后過濾，再向濾渣中加入稀鹽酸，結果沒有現象產生，則濾渣中的物質是___，加入鐵粉發(fā)生反應的化學方程式是___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應，固體全部消失，反應后所得溶液總質量為240g．請計算：
（1）原混合物中碳酸鈉的質量．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要除去CO2中的少量CO，應該采取的方法是（ �。�
A. 把混合氣體點燃
B. 把混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
C. 把混合氣體通過足量的澄清石灰水
D. 把混合氣體由一個容器倒入另一個容器
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置。下列說法錯誤的是（ ）
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B.該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的
C.燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開止水夾
D.實驗時紅磷一定要過量，并預先在集氣瓶底放少量的水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學知識在日常生活中有廣泛應用．
(1)生活中把硬水轉變成軟水的方法是_____．
(2)酸雨是指雨水的pH_____5.6(填“＞”、“＝”、“＜”)．
(3)硫酸銅溶液不能裝在鐵制容器中的原因是_____(填化學方程式)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黨的十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。下列做法會污染環(huán)境的是
A. 大量直接焚燒生活垃圾B. 用人畜糞便等廢棄物制得甲烷作燃料
C. 將煤脫硫后再綜合利用D. 垃圾分類回收，集中處理源
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