【題目】圖A﹣E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①_____,②_____.
(2)可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性(圖F).當(dāng)緩慢向右拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到_____
A 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B 瓶中液面明顯上升
C 長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D 注射器內(nèi)有液體
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.
(4)請你設(shè)計實驗證明自己所選擇的這種氣體.
實驗操作:_____
實驗現(xiàn)象:_____
實驗結(jié)論:_____
(5)若用E裝置對你選氣體進(jìn)行干燥,可在瓶內(nèi)裝_____;進(jìn)氣管應(yīng)該連接在_____(填字母)
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 A 二氧化碳(或氧氣) CaCO3+2HCl═CaCl2+H2 O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑) 向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水 澄清的石灰水變渾濁 氣體是二氧化碳 濃硫酸 a.
【解析】
(1)編號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
(2)向外拉活塞時,若裝置不漏氣,錐形瓶中氣體壓強減小,外界大氣壓迫使外邊的空氣通過長頸漏斗進(jìn)入錐形瓶,從而觀察到長頸漏斗下端口有氣泡冒出;
(3)A裝置適用于固體和液體常溫制取氣體,D裝置收集密度比空氣大的氣體,所以該套裝置可用于二氧化碳或氧氣的制。ㄓ眠^氧化氫溶液和二氧化錳常溫混合分解),方程式分別是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2 O+CO2↑、2H2O22H2O+O2↑;
(4)檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁則是二氧化碳;
(5)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入,與濃硫酸充分接觸;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
C. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
D. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體
C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)
D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問題:
(1)將40g甲物質(zhì)溶解到100g、80℃的熱水中,形成的溶液屬于(填飽和或不飽和)_____溶液;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(2)甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同時的溫度是_____℃,此溫度下的溶解度是_____;
(3)不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,兩物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化較大的是_____物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4,和有關(guān)金屬,實驗過程如下:
請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是________(填寫化學(xué)式);
(2)操作a的名稱是__________;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是:___________;
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________;
(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑________(填標(biāo)號);
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
(5)針對整個實驗流程,小明同學(xué)認(rèn)為通過實驗得到了三種金屬的活動性順序為Mg>Fe>Cu,你認(rèn)為他的判斷對嗎?請判斷并說出你的理由_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏是一種日用必需品。某研究性學(xué)習(xí)小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。
[查閱資料]
(1)牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作摩擦劑,牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成;SiO2不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)。
(2)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強酸,又能與強堿反應(yīng)。如與氫氧化鈉可發(fā)生如下反應(yīng):Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.(NaAlO2溶于水)
[提出問題]該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?
[實驗與猜想]
(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀,待用;
(2)用pH試紙測定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是_____。
(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液A,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。
(4)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是a。只含碳酸鈣 b._____。
[設(shè)計實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液 | 開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀 | 原因是1._____,2._____。(用化學(xué)方程式表示) |
繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量 | _____ | 摩擦劑中還含有_____ |
[實驗結(jié)論]該品牌牙膏所含摩擦劑的成分猜想b正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
(1)小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小平對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是____________;小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小平用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學(xué)式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。
討論交流:
(3)小華認(rèn)為,小平的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點:____________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由____________。
(4)從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_________________,處理的方法是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗.
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的 (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 .
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 .
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號).
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是 (填序號).
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.
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