【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

A.原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.物質(zhì)種類 D.元素種類

【答案】C

【解析】

試題分析:化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征就是生成了新的物質(zhì),故化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類,而根據(jù)質(zhì)量守恒定律:原子數(shù)目、原子質(zhì)量、原子種類、元素種類、質(zhì)量在反應(yīng)前后都不變,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)用化學(xué)符號表示:2個氮原子 ,2個鈉離子 。

(2)飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯()是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中,正確的是 (填序號。

丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的

丁酸乙酯為有機物

丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8

一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2

丁酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

(3)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是 (填字母序號,下同,能表示3個分子的是 。

4在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列物質(zhì)填空(填編號)

酒精 ② 氫氣 ③ 活性炭 ④ 氮氣

(1)放在冰箱里能去除異味的是 ;(2)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的物質(zhì)是

(3)燃燒無污染,未來理想的燃料是___;(4)充入食品包裝袋中可防腐的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是

A.分別測定它們的密度 B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)。

1圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。

從圖中可以看出,硫元素的最高正價是

若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為 。

寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

2在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問題:

某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層電子失去,達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為

我國古代發(fā)明了曾青(銅的化合物)得鐵化為銅的濕法煉銅法,請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

質(zhì)

質(zhì)

A

不銹鋼

炊具

抗腐蝕性

B

洗滌劑

除油污

乳化作用

C

一氧化碳

氣體燃料

可燃性

D

氧氣

煉鋼

可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是

A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動

C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“丹桂飄香”說明了( )

A、分子很小 B、分子可以再分 C、分子在不斷的運動 D、分子之間有間隙

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