【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是

A．細(xì)鐵絲 B．硫磺 C．木炭 D．紅磷

【答案】D

【解析】

試題分析：必須只與氧氣反應(yīng)，且不產(chǎn)生氣體。A、鐵絲不能在空氣中燃燒，不行；B、硫燃燒生成氣體二氧化硫會(huì)影響氣壓對(duì)結(jié)論產(chǎn)生影響，不行；C、木炭燃燒生成氣體二氧化碳會(huì)影響氣壓對(duì)結(jié)論產(chǎn)生影響，不行；D、紅磷只氧氣反應(yīng)且生成固體，可以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（ ）

A．它們都是溶液 B．它們都含有酸根離子

C．它們都含有氫元素 D．它們都電離出了氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖：
（1）X的化學(xué)式為 ．
（2）反應(yīng)②中空氣的作用是 ．
（3）石青的化學(xué)式為2CuCO3Cu（OH）2 ， 寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．
（4）若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1：1，則其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.加入大理石
B.稱量固體
C.熄滅酒精燈
D.過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a；b ．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） ①N2②Mg2+③SO2④ ⑤
A.①可表示兩個(gè)氮原子
B.③中硫元素的化合價(jià)為+4
C.②和⑤均表示陽(yáng)離子
D.④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液后無(wú)變化，向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則( )

A. 一定顯紅色

B. 可能仍為紫色，也可能顯紅色

C. 可能顯藍(lán)色

D. 一定顯無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ， 檢驗(yàn)該氣體的方法是 ．
（2）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是 ， 欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序?yàn)镃裝置導(dǎo)管口接 ， 接 ． （填寫(xiě)小寫(xiě)字母）
（3）該同學(xué)預(yù)測(cè)定碳酸鈉的純度，取20g樣品配成50g溶液，加入足量氯化鈣溶液，將產(chǎn)生的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，稱得質(zhì)量為10g，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案