【題目】我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母的許多電子元件使用了黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅),興趣小組同學(xué)向盛有30g黃銅樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計(jì)算:

(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____g

(2)合金樣品中銅的質(zhì)量。_____

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____ (結(jié)果保留到0.1%)

【答案】0.2g 23.5g 15.1%

【解析】

銅和稀硫酸不反應(yīng),鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

解:根據(jù)圖可知生成的氫氣的質(zhì)量為0.2g。

設(shè)合金樣品中鋅的質(zhì)量為x,充分反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為y

解得:x=6.5g,y=16.1g,合金樣品中銅的質(zhì)量30g-6.5g=23.5g,

恰好完全反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):15.1%。

答:(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 0.2g

2)合金樣品中銅的質(zhì)量為23.5g

3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.1%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,試完成下列問(wèn)題

1)夾持燃燒鐵絲的工具是_____

2)鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____;

3)集氣瓶里放入少量水的作用是_____

4)可以觀察到的現(xiàn)象是:____________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時(shí),便可開(kāi)始收集。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________ 。

(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ;如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法完全正確的是(  )

A

氖氣的化學(xué)式——

1個(gè)硅原子——

1個(gè)鈉離子---

B

決定元素種類——質(zhì)子數(shù)

決定元素化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素在周期表中的周期序數(shù)——電子層數(shù)

C

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

硫酸銅——由離子構(gòu)成

D

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

離子——帶電的原子或原子團(tuán)

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、FG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A、B、DE為氧化物,且A、B組成元素相同,D是黑色固體,F是大理石的主要成分。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng)。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題:

1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:C_____G_____

2)寫出BA的化學(xué)方程式_____該反應(yīng)_____(填“放出”或“吸收”)熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的 性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為

(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .屬于 反應(yīng)

(5)“節(jié)約用水,從我做起。”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進(jìn)行組合,形成新分子的過(guò)程。如圖是在密團(tuán)容器中某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:

(1)參加反應(yīng)的“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為_________。

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A. SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子

B. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)都叫做氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)中,屬氧化還原反應(yīng)的是( 。

A. SO2+H2O═H2SO3

B. CaCO3CaO+CO2

C. C+2CuO2Cu+CO2

D. HCl+NaOH═NaCl+H2O

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